Interaktionsqualität im sprachbildenden Mathematikunterricht
Instrumententwicklung und differentielle Analysen
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Entwicklung und Erforschung eines Lernpfads zur Objektvorstellung des Funktionsbegriffs
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Entwicklung und Erforschung einer Fortbildungsmaßnahme für Grundschullehrkräfte
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Eine qualitative Längsschnittstudie
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Untersuchung zu Akzeptanz und Kompetenzen in einer universitären Großveranstaltung
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Eine quantitative Studie zum Prozente-Unterricht
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Eine sprachintegrative Entwicklungsforschungsstudie zum fachlichen Lernen
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Zieldifferentes Lernen am gemeinsamen Lerngegenstand des flexiblen Rechnens in der Grundschule
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Struktur-fokussierende Deutungen bei Kindern mit Schwierigkeiten im Fach Mathematik
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