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Educational Governance

Handbuch Neue Steuerung im Schulsystem

Editors: Altrichter, Herbert, Maag Merki, Katharina (Hrsg.)

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  • Schulische Governance: Stand der Innovationen

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  • ISBN 978-3-531-92245-4
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About this book

In den deutschsprachigen Schulsystemen werden Elemente eines ,neuen Steuerungsmodells’ - beispielsweise Bildungsstandards, Schulinspektionen oder Selbstevaluation - implementiert. Die Innovationen werden in diesem Handbuch einer systematischen theoretischen und empirischen Analyse unterzogen. Damit bietet das Handbuch zum ersten Mal einen differenzierten Überblick über Prozesse und Wirkungen einer erneuerten schulischen Governance. Die Zusammenstellung und Verortung dieser Ergebnisse machen unterschiedliche theoretische, forschungsstrategische und methodologische Zugänge sichtbar und ermöglichen die Entwicklung nächster Perspektiven der Systemsteuerung im Schulwesen.

About the authors

Dr. Herbert Altrichter ist Professor am Institut für Pädagogik und Psychologie der Johannes Kepler Universität, Linz.
Dr. Katharina Maag Merki ist ordentliche Professorin für Pädagogik mit dem Schwerpunkt 'Theorie und Empirie schulischer Bildungsprozesse' an der Universität Zürich.

Reviews

"Dieses empirisch wie theoretisch fundierte Handbuch darf jedem, der in der Bildungsforschung tätig ist, empfohlen werden [...]." Schulpädagogik heute, 3-2011

"Daher leistet das vorliegende Handbuch Erstaunliches: Es gibt Orientierung in einem zum Teil unübersichtlichen Forschungsfeld und leistet dadurch einen wesentlichen Beitrag zur Präzisierung des Governancebegriffs. [...] Nicht unerwähnt bleiben darf schließlich die durchgängig höchste Qualität der Beiträge. Auf dem bisherigen Markt entsprechender Publikationen ist dieses Buch wohl das Umfassendste und theoretisch am meisten Fundierteste." www.socialnet.de, 19.06.2010

Table of contents (16 chapters)

Table of contents (16 chapters)
  • Steuerung der Entwicklung des Schulwesens

    Pages 15-39

    Altrichter, Prof. Dr. Herbert (et al.)

  • Internationale Diskussions-, Forschungs- und Theorieansätze zur Governance im Schulwesen

    Pages 41-61

    van Ackeren, Prof. Dr. Isabell (et al.)

  • Entscheidungsfindung in Bildungspolitik und Bildungsverwaltung

    Pages 63-80

    Dedering, Dr. Kathrin

  • Finanzierungsformen, Zielvereinbarung, New Public Management, Globalbudgets

    Pages 81-109

    Brückner, Dr. Yvonne (et al.)

  • Schulautonomie und die Folgen

    Pages 111-144

    Altrichter, Prof. Dr. Herbert (et al.)

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Bibliographic Information

Bibliographic Information
Book Title
Handbuch Neue Steuerung im Schulsystem
Editors
  • Herbert Altrichter
  • Katharina Maag Merki
Series Title
Educational Governance
Copyright
2010
Publisher
VS Verlag für Sozialwissenschaften
Copyright Holder
VS Verlag für Sozialwissenschaften | Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, Wiesbaden
eBook ISBN
978-3-531-92245-4
DOI
10.1007/978-3-531-92245-4
Series ISSN
2512-0794
Edition Number
1
Number of Pages
467
Number of Illustrations
15 b/w illustrations
Topics

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