![Mathematics Education in the Digital Era]( "Mathematics Education in the Digital Era")
Series
Martinovic, D. (Ed), Freiman, V. (Ed)
The Mathematics Education in the Digital Era (MEDE) series explores ways in which digital technologies support mathematics teaching and the learning of Net Gen’ers, paying …
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![Studien zur Hochschuldidaktik und zum Lehren und Lernen mit digitalen Medien in der Mathematik und in der Statistik]( "Studien zur Hochschuldidaktik und zum Lehren und Lernen mit digitalen Medien in der Mathematik und in der Statistik")
Series
Biehler, R. (Ed)
Fachbezogene Hochschuldidaktik und das Lehren und Lernen mit digitalen Medien in der Schule, Hochschule und in der Mathematiklehrerbildung sind in ihrer Bedeutung wachsende Felder …
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![Landauer Beiträge zur mathematikdidaktischen Forschung]( "Landauer Beiträge zur mathematikdidaktischen Forschung")
Series
Roth, J. (Ed), Schuler, S. (Ed)
In der Reihe werden exzellente Forschungsarbeiten zur Didaktik der Mathematik an der Universität Koblenz-Landau publiziert. Sie umfassen das breite Spektrum der Forschungsarbeiten …
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![Innovations in Science Education and Technology]( "Innovations in Science Education and Technology")
Series
Cohen, K. C. (Ed)
As technology rapidly matures and impacts on our ability to understand science as well as on the process of science education, this series focuses on in-depth treatment of topics …
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![Kölner Beiträge zur Didaktik der Mathematik und der Naturwissenschaften]( "Kölner Beiträge zur Didaktik der Mathematik und der Naturwissenschaften")
Series
Banerji, A. (Ed), Bresges, A. (Ed), Meyer, M. (Ed), Reiners, C. (Ed), Schäbitz, F. (Ed), Schlüter, K. (Ed), Schmeinck, D. (Ed), Schwank, I. (Ed), Struve, H. (Ed)
Die Kölner Fachgruppe der MINT-Didaktiken verfolgt mit ihrem Forschungsprogramm das Ziel, ausgewählte Themen des Lehrens und Lernens der Mathematik und der Naturwissenschaften zu …
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![New ICMI Study Series]( "New ICMI Study Series")
Series
Adler, J. (Ed), Arzarello, F. (Ed), Arcavi, A. (Ed)
NISS Aims and Scope The New ICMI Study Series (NISS) presents the results of studies mounted on a regular basis by the International Commission on Mathematical Instruction (ICMI). …
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![Freiburger Empirische Forschung in der Mathematikdidaktik]( "Freiburger Empirische Forschung in der Mathematikdidaktik")
Series
Holzäpfel, L. (Ed), Leuders, T. (Ed), Maass, K. (Ed), Wittmann, G. (Ed), Eichler, A. (Ed)
Die Freiburger Arbeitsgruppe am Institut für Mathematische Bildung (IMBF) verfolgt in ihrem Forschungsprogramm das Ziel, zur empirischen Fundierung der Mathematikdidaktik als …
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![ICME-13 Topical Surveys]( "ICME-13 Topical Surveys")
Series
Kaiser, G. (Ed)
Each volume in the series provides a comprehensive and up-to-date survey of a particular topic in mathematics education and reflects the international debate as broadly as …
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![Mathematics Teacher Education]( "Mathematics Teacher Education")
Series
Peter-Koop, A. (Ed), Wilson, P. (Ed)
The Mathematics Teacher Education book series presents relevant research and innovative international developments with respect to the preparation and professional development of …
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![Mathematik für Ingenieure und Naturwissenschaftler, Ökonomen und Landwirte]( "Mathematik für Ingenieure und Naturwissenschaftler, Ökonomen und Landwirte")
Series
Beyer, O. (Ed), Erfurth, H. (Ed), Großmann, C. (Ed), Kadner, H. (Ed), Manteuffel, K. (Ed), Schneider, M. (Ed), Zeidler, G. (Ed)
No description available
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![Mathematics Education Library]( "Mathematics Education Library")
Series
The Mathematics Education Library presents significant new ideas and developments of major importance to those working in the field of mathematics education. The series aims to …
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![Mathematische Leitfäden]( "Mathematische Leitfäden")
Series
Köthe, G. (Ed), Bierstedt, K. (Ed), Trautmann, G. (Ed)
No description available
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![Dortmunder Beiträge zur Entwicklung und Erforschung des Mathematikunterrichts]( "Dortmunder Beiträge zur Entwicklung und Erforschung des Mathematikunterrichts")
Series
Hußmann, S. (Ed), Nührenbörger, M. (Ed), Prediger, S. (Ed), Selter, C. (Ed)
Eines der zentralen Anliegen der Entwicklung und Erforschung des Mathematikunterrichts stellt die Verbindung von konstruktiven Entwicklungsarbeiten und rekonstruktiven empirischen …
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![Modeling and Simulation for Learning and Instruction]( "Modeling and Simulation for Learning and Instruction")
Series
Spector, M. (Ed)
Models and simulations have become part and parcel of advanced learning environments, performance technologies and knowledge management systems.This book series will address the …
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![Contemporary Trends and Issues in Science Education]( "Contemporary Trends and Issues in Science Education")
Series
Zeidler, D. L. (Ed)
The book series Contemporary Trends and Issues in Science Education provides a forum for innovative trends and issues impacting science education. Scholarship that focuses on …
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