Skip to main content

De sociale ontwikkeling van het schoolkind

  • Book
  • © 2019

Overview

  • Geschikt voor iedereen die met schoolgaande kinderen werkt

  • Sluit aan bij de laatste inzichten over het verkrijgen van sociaal competent gedrag

  • Geeft helder antwoord op complexe vragen

  • 117k Accesses

This is a preview of subscription content, log in via an institution to check access.

Access this book

eBook USD 39.99
Price excludes VAT (USA)
  • Available as EPUB and PDF
  • Read on any device
  • Instant download
  • Own it forever
Softcover Book USD 54.99
Price excludes VAT (USA)
  • Compact, lightweight edition
  • Dispatched in 3 to 5 business days
  • Free shipping worldwide - see info

Tax calculation will be finalised at checkout

Other ways to access

Licence this eBook for your library

Institutional subscriptions

Table of contents (17 chapters)

  1. Invloeden

  2. Relaties

  3. Gedrag

Keywords

About this book

Dit boek beschrijft de sociale ontwikkeling van kinderen van 4 tot 12 jaar. Het laat zien hoe de sociale ontwikkeling verloopt en hoe opvoeders die kunnen beïnvloeden. Het boek is geschreven voor iedereen die werkt met schoolgaande kinderen, zoals leerkrachten, intern begeleiders, remedial teachers, schoolpsychologen en professionals in de jeugdzorg. Ook is het geschikt voor iedereen die nog in opleiding is voor zulk werk, en natuurlijk voor ouders die geïnteresseerd zijn in de sociale ontwikkeling van hun schoolgaande kind.

 De sociale ontwikkeling van het schoolkind beschrijft verschillende typen relaties tussen kinderen onderling. De betekenis van die relaties is jarenlang sterk onderschat, maar ze vormen een centraal en onmisbaar aspect van de sociale ontwikkeling. Dit boek geeft praktisch en helder antwoord op vragen als: wat houden deze relaties in? Waarom hebben sommige kinderen geen of negatieve relaties? En hoe dragen deze relaties bij aan het ontstaan van prosociaal of antisociaal gedrag? Ook gaat het boek in op andere factoren die van invloed zijn op de sociale ontwikkeling, zoals de sociaaleconomische positie, de genen en het brein.

 Jan van der Ploeg is emeritus hoogleraar Orthopedagogiek aan de Universiteit Leiden. Hij is auteur van meerdere boeken, zoals Eenzaamheid bij jeugdigen, Agressie bij kinderen en Behandeling van Gedragsproblemen.

Authors and Affiliations

  • Oegstgeest, The Netherlands

    Jan van der Ploeg

About the author

Jan D. van der Ploeg is emeritus hoogleraar orthopedagogiek, Universiteit Leiden. Hij verrichtte veel onderzoek onder uiteenlopende probleemjongeren en publiceerde daarover in vakbladen en boeken. Bekende boeken zijn: 'Gedragsproblemen' en 'Behandeling van gedragsproblemen'. Hij is redactielid van meerdere (internationale) tijdschriften.

Bibliographic Information

  • Book Title: De sociale ontwikkeling van het schoolkind

  • Authors: Jan van der Ploeg

  • DOI: https://doi.org/10.1007/978-90-368-2232-9

  • Publisher: Bohn Stafleu van Loghum Houten

  • eBook Packages: Dutch language eBook collection

  • Copyright Information: Bohn Stafleu van Loghum is een imprint van Springer Media B.V., onderdeel van Springer Nature 2019

  • Softcover ISBN: 978-90-368-2231-2Published: 20 December 2018

  • eBook ISBN: 978-90-368-2232-9Published: 01 December 2018

  • Edition Number: 2

  • Number of Pages: XI, 244

  • Number of Illustrations: 1 b/w illustrations, 5 illustrations in colour

  • Topics: Child and School Psychology, Developmental Psychology

Publish with us