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Mathematik Neu Denken

Impulse für die Gymnasiallehrerbildung an Universitäten

  • Textbook
  • © 2012

Overview

  • Lehrerbildung im Aufbruch

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About this book

Die Verbesserung des Mathematikunterrichts steht und fällt mit der Qualität der Ausbildung der Lehrerinnen und Lehrer. Ein neuralgischer Punkt ist die Gymnasiallehrerbildung.
„Mathematik Neu Denken“ ist ein bundesweit beachtetes Projekt zur Neuorientierung der universitären Lehrerbildung im Fach Mathematik für das gymnasiale Lehramt. Kern der Projektidee ist die enge Verzahnung von Fachwissenschaft, Reflexionswissen über Mathematik, schulbezogener Mathematik und Fachdidaktik sowie eine methodische Neuorientierung. In einer Pilotphase an den Universitäten Gießen und Siegen wurde das erste Studienjahr inhaltlich wie methodisch neu gestaltet. Darauf aufbauend erarbeitete eine überregionale Expertengruppe programmatische Empfehlungen zur Neuorientierung des gesamten gymnasialen Mathematikstudiums.
Dieses Buch gibt einen anregenden Einblick in Umsetzung und Konsequenzen von „Mathematik Neu Denken“. Kommentierte Materialien, die sich in Lehrveranstaltungen bewährt haben, konkretisieren die Projektidee.

Authors and Affiliations

  • Mathematisches Institut, Justus-Liebig-Universität Gießen, Gießen

    Albrecht Beutelspacher

  • Department Mathematik Didaktik der Mathematik, Universität Siegen, Siegen

    Rainer Danckwerts

  • Department Mathematik Funktionalanalysis und Philosophie der Mathematik, Universität Siegen, Siegen

    Gregor Nickel

  • Department Mathematik Didaktik, Philosophie und Geschichte der Mathematik, Universität Siegen, Siegen

    Susanne Spies, Gabriele Wickel

About the authors

Albrecht Beutelspacher ist Professor für Diskrete Mathematik und Geometrie an der Justus-Liebig-Universität Gießen und Direktor des Mathematikums in Gießen;
Rainer Danckwerts ist Professor für Didaktik der Mathematik an der Universität Siegen;
Gregor Nickel ist Professor für Funktionalanalysis und Philosophie der Mathematik an der Universität Siegen;
Susanne Spies arbeitet in den Bereichen Philosophie der Mathematik und Mathematikdidaktik an der Universität Siegen;
Gabriele Wickel arbeitet in den Bereichen Mathematikgeschichte und Didaktik der Mathematik an der Justus-Liebig-Universität Gießen und der Universität Siegen.


Bibliographic Information

  • Book Title: Mathematik Neu Denken

  • Book Subtitle: Impulse für die Gymnasiallehrerbildung an Universitäten

  • Authors: Albrecht Beutelspacher, Rainer Danckwerts, Gregor Nickel, Susanne Spies, Gabriele Wickel

  • DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-8348-8250-9

  • Publisher: Vieweg+Teubner Verlag Wiesbaden

  • eBook Packages: Life Science and Basic Disciplines (German Language)

  • Copyright Information: Vieweg+Teubner Verlag | Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, Wiesbaden 2012

  • Hardcover ISBN: 978-3-8348-1648-1Published: 08 September 2011

  • eBook ISBN: 978-3-8348-8250-9Published: 02 December 2011

  • Edition Number: 1

  • Number of Pages: VIII, 224

  • Number of Illustrations: 23 b/w illustrations, 18 illustrations in colour

  • Topics: Mathematics, general

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