Planspiele im Internet

1. Front Matter

   Pages I-XVII

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2. Einleitung

   • Martin Kern

   Pages 1-5

3. Erwerb und Vermittlung betriebswirtschaftlicher Kompetenz

   • Martin Kern

   Pages 7-68

4. Unternehmensplanspiele

   • Martin Kern

   Pages 69-118

5. Konzeption netzbasierter Planspiel-Lernarrangements (NPL)

   • Martin Kern

   Pages 119-162

6. Exemplarische Anwendung

   • Martin Kern

   Pages 163-186

7. Zusammenfassung und Ausblick

   • Martin Kern

   Pages 187-188

8. Literaturverzeichnis

   • Martin Kern

   Pages 189-216

9. Back Matter

   Pages 217-217

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Die betriebswirtschaftliche Aus- und Weiterbildung muss sich bei veränderten wirtschaftlichen, technologischen und gesellschaftlichen Rahmenbedingungen neuen inhaltlichen Anforderungen stellen. Zur Vermittlung funktionsübergreifender Kompetenzen und Soft-Skills bietet die Lehrmethode Planspiel vielfältige Möglichkeiten. Der Trend zu computer- und internetbasiertem Lernen stellt jedoch auch die Konzeption geeigneter Planspiel-Lernarrangements vor neue Herausforderungen.

Martin Kern zeigt anhand eines Schalenmodells, wie netzbasierte Planspiel-Lernarrangements (NPL) gestaltet werden können. Er analysiert den planspielspezifischen Lernprozess sowie die Potentiale und Probleme eines internetbasierten Planspieleinsatzes und formuliert Anforderungen an NPLs in didaktischer, kommunikationstechnischer und technologischer Hinsicht.

• Betriebswirt
• E-Learning
• Internet
• Planspiel
• Simulation
• Unternehmensplanspiel
• Weiterbildung
• learning and instruction

Dr. Martin Kern promovierte bei Prof. Dr. Bernd Jahnke am Lehrstuhl für Wirtschaftsinformatik der Universität Tübingen. Er ist als Projektleiter bei einem führenden Weiterbildungsanbieter für die Entwicklung und Durchführung von Trainingsmaßnahmen sowie für die Konzeption von Unternehmenssimulationen verantwortlich.

Policies and ethics