Literatur-, Kultur- und Sprachvermittlung: LiKuS

Literarische Texte im Englischunterricht der Sekundarstufe I

Eine Mixed Methods-Studie mit Hamburger Englischlehrer*innen

Authors: Gardemann, Christine

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About this book

Vom Einsatz literarischer Texte im Englischunterricht verspricht sich die Fachdidaktik viel: Spracherwerb, Kulturelle Bildung, Selbst- und Weltreflexion – doch kommen die theoretischen Modelle in der Praxis der weiterführenden Schulen an? In der Mixed-Methods-Studie LITES 1 geben fast 400 Englischlehrer*innen Auskunft über ihre Literaturnutzung, die von ihnen verfolgten Ziele und die eingesetzten Methoden. In ausgewählten Fallstudien lässt sich im Anschluss zeigen, welches professionelle Verständnis von Englischunterricht und der eigenen Lehrerrolle zu einer bestimmten Art der Nutzung von Literatur führt. Dabei wird deutlich, wie unterschiedlich sich die berufserfahrenen Lehrer*innen in den Spannungsverhältnissen von eigenen Überzeugungen und behördlichen Vorgaben sowie fremdsprachendidaktischen und literaturdidaktischen Lehr- und Lernzielen bewegen und wie sie die Antinomien des Lehrerhandelns in diesem Bereich ihres Unterrichts aushandeln. Die Studie bietet so einen zugleich breiten wie vertieften Blick auf den Englischunterricht der Sekundarstufe I aus literaturdidaktischer und professionstheoretischer Perspektive.

About the authors

Christine Gardemann arbeitete von 2010–2014 als wissenschaftliche Mitarbeiterin am Arbeitsbereich Englischdidaktik der Universität Hamburg und unterrichtete dann als Lehrerin für Deutsch, Englisch und Medien an einem bilingualen Hamburger Gymnasium. Seit Juli 2020 ist sie als PostDoc an der Universität Bielefeld tätig.

Table of contents (8 chapters)

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Bibliographic Information

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Book Title
Literarische Texte im Englischunterricht der Sekundarstufe I
Book Subtitle
Eine Mixed Methods-Studie mit Hamburger Englischlehrer*innen
Authors
Series Title
Literatur-, Kultur- und Sprachvermittlung: LiKuS
Copyright
2021
Publisher
J.B. Metzler
Copyright Holder
Der/die Herausgeber bzw. der/die Autor(en), exklusiv lizenziert durch Springer-Verlag GmbH, DE, ein Teil von Springer Nature
eBook ISBN
978-3-662-62716-7
DOI
10.1007/978-3-662-62716-7
Softcover ISBN
978-3-662-62715-0
Series ISSN
2522-0292
Edition Number
1
Number of Pages
XXII, 358
Number of Illustrations
8 b/w illustrations, 1 illustrations in colour
Topics