Overview
- Konzept einer virtuellen Universität
- Konkrete Beispiele zum bewegungsorientierten, visuellem Lernen
- Betrachtung der pädagogischen und bildungspolitischen Aspekte
Part of the book series: Technik im Fokus (TECHNIK)
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Table of contents (7 chapters)
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Virtuelle Universität – Wissen wird global
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Diskussion der Virtuellen Universität – Perspektiven von Forschung und Wissenschaft, Bildung und Ausbildung
Keywords
About this book
Das Buch vermittelt das Konzept einer globalen, virtuellen Universität in Kombination mit neuen Erkenntnissen aus der Lernforschung. Hierbei werden mithilfe von künstlicher Intelligenz bewegungsorientierte, virtuelle 3-D-Bilder eingebunden. Dadurch wird die Lernbereitschaft und damit auch die Kreativität des Einzelnen angeregt. So werden bereits heute Schweißer in Großunternehmen mittels Datenbrille und intelligenter Avatare ausgebildet.
Über eine virtuelle Universität lassen sich Forschungsprojekte initiieren und koordinieren. Problemlösungen lassen sich mit der Verwendung von Avataren in virtuellen Hörsälen erarbeiten. Die Zertifizierung erfolgt nicht mehr über das Abfragen von Wissensinhalten, sondern über die Fähigkeit Probleme zu lösen.
Weitere wichtige Aspekte einer virtuellen Universität sind, im Vergleich zu den klassischen Universitäten, die geringen Kosten, die Möglichkeit bei der Entwicklung des Contents die besten Wissenschaftler zu beteiligen sowie die immer mehr um sich greifende Sekundär- und Tertiärforschung. Eine virtuelle Universität bietet die Chance der Emanzipation gesellschaftlicher Praxis von Wissenschaft durch Wissenschaft und Immunisierung gesellschaftlich geltende Ideologien und Interessenstandpunkte gegen wissenschaftliche Aufklärungsansprüche.Authors and Affiliations
About the authors
Bibliographic Information
Book Title: Virtuelle Universität
Book Subtitle: Digitalisierung erfordert neue Lernparadigmen
Authors: Hartmut Frey, Dieter Beste
Series Title: Technik im Fokus
DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-662-59531-2
Publisher: Springer Berlin, Heidelberg
eBook Packages: Computer Science and Engineering (German Language)
Copyright Information: Springer-Verlag GmbH Deutschland, ein Teil von Springer Nature 2020
Softcover ISBN: 978-3-662-59530-5Published: 20 February 2020
eBook ISBN: 978-3-662-59531-2Published: 19 February 2020
Series ISSN: 2194-0770
Series E-ISSN: 2194-0789
Edition Number: 1
Number of Pages: XI, 278
Number of Illustrations: 5 b/w illustrations, 10 illustrations in colour
Topics: Popular Science in Education, Learning & Instruction, Educational Technology