Authors:
- In dem Buch wird erstmalig in Deutschland ein Vorschlag für ein realisierbares, spiralförmig aufgebautes Curriculum zur Didaktik der Stochastik für die Primarstufe unterbreitet
- Die Umsetzung des Curriculums wird an praktisch erprobten Beispielen erläutert
- Das Buch enthält einen neuen Zugang zu Grundbegriffen der Wahrscheinlichkeitsrechnung, der sich an den Alltagserfahrungen der Schülerinnen und Schüler, naturwissenschaftlichen Zusammenhängen und der Arbeit mit eigenen Daten orientiert
Part of the book series: Mathematik Primarstufe und Sekundarstufe I + II (MPS)
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Table of contents (5 chapters)
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About this book
Der Band wendet sich vor allem an Mathematik-Lehrkräfte, aber auch an Lehramts-Studierende und Referendare sowie Fachdidaktiker für die Primarstufe. Er ist praxisnah und gut lesbar geschrieben und enthält auf der Grundlage eines spiralförmig aufgebauten Curriculums zahlreiche erprobte Unterrichtsvorschläge für den Anfangsunterricht und den weiterführenden Unterricht.
Theoretische Grundlage des Buches ist eine Prozessbetrachtung stochastischer Situationen, die eine enge Verbindung der Arbeit mit Daten und des Umgangs mit Wahrscheinlichkeiten ermöglicht. Ausgewählte fachliche Grundlagen und theoretische Aspekte wichtiger Begriffe und Methoden werden in einem gesonderten Kapitel in verständlicher und beispielgebundener Weise dargestellt.
Das Grundkonzept der Unterrichtsvorschläge ist mit dem Lehrbuch zur Didaktik der Stochastik in der Sekundarstufe I von Krüger, Sill und Sikora in derselben Reihe abgestimmt. Dadurch entsteht ein einheitliches Konzept für den Stochastikunterricht für die Klassen 1-10.
Reviews
“... Potenzielle Lösungsansätze, vielfältige Beispielaufgaben und Hinweise auf mögliche Schwierigkeiten und Schülerfehler werden in den verschiedenen Kapiteln dargelegt und machen das Buch so nicht nur zu einer lohnenswerten Lektüre für Berufseinsteiger/innen, sondern auch für all die gestandenen Lehrerkräfte, die ihre Schülerinnen und Schüler fit für die Zukunft machen wollen.” (Nancy Bänsch, in: Grundschulunterricht Mathematik, Heft 1, Februar 2020)
“... Insgesamt schließt das Buch endlich eine Lücke in der Didaktik der „Daten, Häufigkeiten und Wahrscheinlichkeiten“ und bereichert die bisherigen Veröffentlichungen um die Idee der „Entwicklungslinien“.” (Karin Anders, in: Grundschule Mathematik, Jg. 65, 2020)Authors and Affiliations
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Universität Rostock, Rostock, Germany
Hans-Dieter Sill
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Martha-Müller-Grählert-Schule, Franzburg, Germany
Grit Kurtzmann
About the authors
Prof. Dr. Hans-Dieter Sill, Universität Rostock, Institut für Mathematik
Dr. Grit Kurtzmann, Universität Rostock, Institut für Schulpädagogik/Grundschulpädagogik
Bibliographic Information
Book Title: Didaktik der Stochastik in der Primarstufe
Authors: Hans-Dieter Sill, Grit Kurtzmann
Series Title: Mathematik Primarstufe und Sekundarstufe I + II
DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-662-59268-7
Publisher: Springer Spektrum Berlin, Heidelberg
eBook Packages: Life Science and Basic Disciplines (German Language)
Copyright Information: Springer-Verlag GmbH Deutschland, ein Teil von Springer Nature 2019
Softcover ISBN: 978-3-662-59267-0Published: 24 August 2019
eBook ISBN: 978-3-662-59268-7Published: 14 August 2019
Series ISSN: 2628-7412
Series E-ISSN: 2628-7439
Edition Number: 1
Number of Pages: XIII, 280
Number of Illustrations: 32 b/w illustrations, 72 illustrations in colour
Topics: Probability Theory and Stochastic Processes, Mathematics Education