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Medienkonzepte zur chancengerechten Schulentwicklung

Fallstudien an Schulen mit besonders herausfordernden Schüler*innenkompositionen

Authors: Schulze, Johanna

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About this book

Johanna Schulze untersucht in ihrer Arbeit mithilfe längsschnittlich angelegter Fallstudien und eines Mixed-Methods-Ansatzes die forschungsleitende Fragestellung, inwiefern und unter welchen Bedingungen schulische Medienkonzepte ihr Potenzial als Instrumente der Schulentwicklung an Schulen der Sekundarstufe I mit besonders herausfordernden Schüler*innenkompositionen im Bundesland Nordrhein-Westfalen entfalten können. Mit den Ergebnissen werden hemmende und förderliche Bedingungsfaktoren für den Implementierungsprozess schulischer Medienkonzepte auf den unterschiedlichen Ebenen von Schule offengelegt und auf einen inhaltlichen Entwicklungsbedarf dieser verwiesen.

About the authors

Johanna Schulze ist wissenschaftliche Mitarbeiterin an den Lehrstühlen für Schulpädagogik sowie Allgemeine Didaktik und Schulpädagogik unter Berücksichtigung der Medienpädagogik der Universität Paderborn. Ihre Arbeits- und Forschungsschwerpunkte liegen in den Bereichen der Schulentwicklung unter besonderer Berücksichtigung der schulischen (Medien-)Konzeptarbeit sowie der Gestaltung von Lehrer*innenbildung im Zuge der Digitalisierung.

Table of contents (8 chapters)

Table of contents (8 chapters)
  • Einleitung und Überblick

    Pages 1-9

    Schulze, Johanna

  • Die Bedeutung schulischer Medienkonzepte in der digitalen Welt als erweiterte Aufgabe der Schulentwicklung

    Pages 11-55

    Schulze, Johanna

  • Mögliche Bedingungsfaktoren für die Implementierung schulischer Medienkonzepte unter Berücksichtigung des veränderten Bildungsauftrags für Einzelschulen

    Pages 57-107

    Schulze, Johanna

  • Zur Bedeutsamkeit schulischer Medienkonzepte für Schulen mit besonders herausfordernden Schüler*innenkompositionen

    Pages 109-133

    Schulze, Johanna

  • Fazit, Analysemodell, Forschungsdesiderata und daraus resultierende Forschungsfragen

    Pages 135-142

    Schulze, Johanna

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Bibliographic Information

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Book Title
Medienkonzepte zur chancengerechten Schulentwicklung
Book Subtitle
Fallstudien an Schulen mit besonders herausfordernden Schüler*innenkompositionen
Authors
Copyright
2021
Publisher
VS Verlag für Sozialwissenschaften
Copyright Holder
Der/die Herausgeber bzw. der/die Autor(en), exklusiv lizenziert durch Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, ein Teil von Springer Nature
eBook ISBN
978-3-658-34416-0
DOI
10.1007/978-3-658-34416-0
Softcover ISBN
978-3-658-34415-3
Edition Number
1
Number of Pages
XVI, 397
Number of Illustrations
13 b/w illustrations, 9 illustrations in colour
Topics