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Neue Wege an Hochschulen

Forschungsbefunde zur Qualifikation für die Jugendarbeit

  • Book
  • © 2021

Overview

Editors:
  1. Peter Nick

    1. Fakultät Soziales und Gesundheit, Hochschule Kempten, Kempten, Germany

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  2. Patricia Pfeil

    1. Fakultät Soziales und Gesundheit, Hochschule Kempten, Kempten (Allgäu), Germany

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  • Sammelband zur Öffnung der Hochschule für beruflich Qualifizierte
  • innovative Konzepte für das akademische Lehren und Lernen
  • Empirischen Befunde zur Thematik lebenslangen Lernens

  • 13k Accesses

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Table of contents (10 chapters)

  1. Front Matter

    Pages I-XIX
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  2. Rahmenbedingungen, Strukturvoraussetzungen und Wege zum Lebenslangen Lernen

    1. Front Matter

      Pages 1-1
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    2. „Aufstieg durch Bildung“ – eine Einordnung

      • Marion Einsiedler
      Pages 3-17

    3. Öffnung der Hochschule für beruflich Qualifizierte

      • Andreas Rottach, Micha Jung, Peter Nick
      Pages 19-31

    4. Anerkennung (außer-)hochschulisch erworbener Kompetenzen

      • Micha Jung, Regina Roland
      Pages 33-61

  3. Innovative Konzepte für das akademische Lehren und Lernen

    1. Front Matter

      Pages 63-63
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    2. Effektivere Lerngruppen durch Steigerung der Selbststeuerung

      • Thomas Miller, Victoria Vonau, Andreas Rottach, Micha Jung
      Pages 65-97

    3. Tandem Teaching

      • Andreas Rottach, Theresa Riechert, Thomas Miller, Micha Jung
      Pages 99-120

    4. Biographische Bildungsberatung

      • Regina Roland, Theresa Riechert, Patricia Pfeil
      Pages 121-147

    5. Digitale Lehr- und Lernformen

      • Micha Jung, Peter Nick, Andreas Rottach
      Pages 149-180

  4. Empirische Zugänge

    1. Front Matter

      Pages 181-181
      Download chapter PDF

    2. Berufsbegleitend studieren

      • Thomas Miller, Regina Roland, Patricia Pfeil
      Pages 183-212

    3. Neben dem Beruf erfolgreich studieren

      • Andreas Rottach, Alexander Köffer
      Pages 213-266

    4. Fazit: Neue Wege an Hochschulen – Forschungsbefunde zur Qualifikation für die Jugendarbeit

      • Peter Nick, Patricia Pfeil
      Pages 267-273
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Keywords

About this book

In dem vorliegenden Sammelband werden wesentliche Forschungsergebnisse aus qualitativen und quantitativen Studien eines Forschungsprojekts zu berufsbegleitendem Studieren und zu lebenslangem Lernen veröffentlicht. Zum einen geht es um den Themenkomplex der Öffnung der Hochschule für beruflich Qualifizierte. Es werden Fragen nach den Rahmenbedingungen und Hintergründen zu Zugang und Zulassung für diese Zielgruppe verhandelt. Des Weiteren werden innovative Konzepte für das akademische Lehren und Lernen vorgestellt. 

Editors and Affiliations

  • Fakultät Soziales und Gesundheit, Hochschule Kempten, Kempten, Germany

    Peter Nick

  • Fakultät Soziales und Gesundheit, Hochschule Kempten, Kempten (Allgäu), Germany

    Patricia Pfeil

About the editors

Peter Nick, Dr. Peter Nick ist seit 2008 Professor mit dem Lehrgebiet Soziale Arbeit an der Hochschule Kempten. Er ist Initiator und Studiengangskoordinator des berufsbegleitenden Studienganges "Soziale Arbeit mit dem Schwerpunkt Jugendarbeit" (seit 2014). Arbeitsschwerpunkte sind Theorien, Methoden und Organisation der Sozialen Arbeit, Kommunikation, interkulturelle Kompetenz. Forschungsschwerpunkte sind Jugendarbeits- und Jugendverbandsforschung sowie Interkulturalität.


Patricia Pfeil, Dr. Patricia Pfeil ist seit 2014 Professorin für Organisation der Sozialwirtschaft an der Fakultät für Soziales und Gesundheit der Hochschule Kempten und Studienkoordinatorin für den Studiengang Sozialwirtschaft. Sie verantwortet den Schwerpunkt „Jugend und Lebenslauf“



Bibliographic Information

  • Book Title: Neue Wege an Hochschulen

  • Book Subtitle: Forschungsbefunde zur Qualifikation für die Jugendarbeit

  • Editors: Peter Nick, Patricia Pfeil

  • DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-658-33452-9

  • Publisher: Springer VS Wiesbaden

  • eBook Packages: Education and Social Work (German Language)

  • Copyright Information: Der/die Herausgeber bzw. der/die Autor(en), exklusiv lizenziert durch Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, ein Teil von Springer Nature 2021

  • Softcover ISBN: 978-3-658-33451-2Published: 06 July 2021

  • eBook ISBN: 978-3-658-33452-9Published: 06 July 2021

  • Edition Number: 1

  • Number of Pages: XIX, 273

  • Number of Illustrations: 13 b/w illustrations

  • Topics: Ethics and Values in Social Work, Education, general

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