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Inklusive Berufliche Orientierung

Ein barrierefreies Konzept zur Beruflichen Orientierung für Schüler*innen mit Beeinträchtigungen in inklusiven Klassen der Sekundarstufe I

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  • © 2021

Overview

Part of the book series: Wirtschaftswissenschaft und Ökonomische Bildung (WÖB)

  • 26k Accesses

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Table of contents (7 chapters)

  1. Methodischer Teil

Keywords

About this book

Seit der Behindertenrechtskonvention der Vereinten Nationen (UN-BRK) im Jahr 2009 muss Inklusion in allgemeinbildenden Schulen umgesetzt werden. Diese Schulen müssen daher eine Berufliche Orientierung für Menschen mit Beeinträchtigung anbieten, die für diese Zielgruppe einen erfolgreichen Übergang von der Schule in den Beruf ermöglicht. Welche Barrieren Jugendliche mit Beeinträchtigung in der schulischen Beruflichen Orientierung erleben und welche Gelingensbedingungen für eine inklusive Berufliche Orientierung notwendig sind, ist Gegenstand dieser Dissertation.

Authors and Affiliations

  • Bodnegg, Germany

    Lisa Laur

About the author

Lisa Laur hat ihre wissenschaftlichen Schwerpunkte im Bereich der Beruflichen Orientierung und Inklusion. Als ehemalige Hauptschülerin und gelernte Zahnmedizinische Fachangestellte, hat sie selbst die Berufliche Orientierung in der Schule absolviert und arbeitet inzwischen als Lehrperson im Bildungszentrum in Bodnegg.

Bibliographic Information

  • Book Title: Inklusive Berufliche Orientierung

  • Book Subtitle: Ein barrierefreies Konzept zur Beruflichen Orientierung für Schüler*innen mit Beeinträchtigungen in inklusiven Klassen der Sekundarstufe I

  • Authors: Lisa Laur

  • Series Title: Wirtschaftswissenschaft und Ökonomische Bildung

  • DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-658-32395-0

  • Publisher: Springer Gabler Wiesbaden

  • eBook Packages: Business and Economics (German Language)

  • Copyright Information: Der/die Herausgeber bzw. der/die Autor(en), exklusiv lizenziert durch Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, ein Teil von Springer Nature 2021

  • Softcover ISBN: 978-3-658-32394-3Published: 05 February 2021

  • eBook ISBN: 978-3-658-32395-0Published: 04 February 2021

  • Series ISSN: 2662-3722

  • Series E-ISSN: 2662-3730

  • Edition Number: 1

  • Number of Pages: XV, 218

  • Number of Illustrations: 20 b/w illustrations, 1 illustrations in colour

  • Topics: Education Economics, Education, general

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