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Sozioanalyse in der pädagogischen Arbeit

Ansätze und Möglichkeiten zur Bearbeitung von Bildungsungleichheit

  • Book
  • Open Access
  • © 2021

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Overview

Authors:
  1. Sabrina Rutter

    1. Fakultät für Bildungswissenschaften, Universität Duisburg-Essen, Essen, Germany

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Part of the book series: Bildung und Gesellschaft (BILDUNGUG)

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Table of contents (5 chapters)

  1. Front Matter

    Pages I-XXI
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  2. Soziale Ungleichheit im Bildungssystem

    • Sabrina Rutter
    Pages 1-66Open Access
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  3. Forschungsdesign

    • Sabrina Rutter
    Pages 67-104Open Access
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  4. Habituelle Dispositionen von Lehrkräften zur Unterstützung sozial benachteiligter Schüler*innen: Ergebnisse der Einzelfallanalysen

    • Sabrina Rutter
    Pages 105-173Open Access
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  5. Fallübergreifende Analysen der habituellen Dispositionen von Lehrkräften zur Unterstützung sozial benachteiligter Schüler*innen sowie milieuspezifische Einbettung der handlungsleitenden Orientierungen

    • Sabrina Rutter
    Pages 175-201Open Access
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  6. Fazit und Diskussion

    • Sabrina Rutter
    Pages 203-217Open Access
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  7. Back Matter

    Pages 219-235
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Keywords

About this book

Sabrina Rutter zeigt in dieser Open-Access-Publikation auf, inwiefern handlungsleitende Orientierungen von Lehrkräften in der Schule ungleichheitsrelevant werden und mit habitus- und milieuspezifischen Logiken zusammenhängen. Ansätze und Möglichkeiten der Ungleichheitsreduzierung werden auf Grundlage des Sozioanalysekonzeptes von Pierre Bourdieu diskutiert. Die Autorin liefert wichtige Hinweise hinsichtlich der Veränderbarkeit der qua soziale Herkunft erworbenen Handlungsdispositionen und somit zur Professionalisierung des Lehrer*innenhandelns.

Authors and Affiliations

  • Fakultät für Bildungswissenschaften, Universität Duisburg-Essen, Essen, Germany

    Sabrina Rutter

About the author

Dr. Sabrina Rutter ist wissenschaftliche Mitarbeiterin in der Arbeitsgruppe Bildungsforschung am Institut für Erziehungswissenschaft der Universität Duisburg-Essen. Ihre Schwerpunkte in Forschung und Lehre umfassen die Bereiche Schulentwicklung, (Re-)Produktionsmechanismen sozialer Ungleichheit, reflexiver Umgang mit Vielfalt in pädagogischen Kontexten.

Bibliographic Information

  • Book Title: Sozioanalyse in der pädagogischen Arbeit

  • Book Subtitle: Ansätze und Möglichkeiten zur Bearbeitung von Bildungsungleichheit

  • Authors: Sabrina Rutter

  • Series Title: Bildung und Gesellschaft

  • DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-658-32065-2

  • Publisher: Springer VS Wiesbaden

  • eBook Packages: Education and Social Work (German Language)

  • Copyright Information: Der/die Herausgeber bzw. der/die Autor(en) 2021

  • Softcover ISBN: 978-3-658-32064-5Published: 06 November 2020

  • eBook ISBN: 978-3-658-32065-2Published: 05 November 2020

  • Series ISSN: 2625-8560

  • Series E-ISSN: 2625-8587

  • Edition Number: 1

  • Number of Pages: XXI, 235

  • Number of Illustrations: 6 b/w illustrations

  • Topics: Education, general, Social Structure, Social Inequality

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