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Annäherung an einen praxistheoretischen Bildungsbegriff

Eine Analyse der Theoriearchitektur ausgewählter Bildungstheorien

  • Book
  • © 2020

Overview

Authors:
  1. Michael Asmussen

    1. Institut für Pädagogik, Christian-Albrechts-Universität zu Kiel, Kiel, Germany

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Table of contents (5 chapters)

  1. Front Matter

    Pages I-XIII
    Download chapter PDF

  2. Einleitung

    • Michael Asmussen
    Pages 1-18

  3. Praxistheorien: Der Practice turn und Wissenschaftstheoretische Grundannahmen

    • Michael Asmussen
    Pages 19-114

  4. Analyse von Winfried Marotzkis strukturaler Bildungs- und Medienbildungstheorie

    • Michael Asmussen
    Pages 115-271

  5. Diskussion der Erkenntnisse am aktuellen Stand der Forschung und Anknüpfungen

    • Michael Asmussen
    Pages 273-350

  6. Zusammenführung der Erkenntnisse, offene Fragen und normative Implikationen

    • Michael Asmussen
    Pages 351-381

  7. Back Matter

    Pages 383-401
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Keywords

About this book

Dieses Buch widmet sich dem Verhältnis von Praxis- und Bildungstheorien. In einer theoretisch-begrifflichen Auseinandersetzung mit Praxistheorien und Marotzkis Strukturaler Bildungstheorie geht es um die Entwicklung und Reflexion des theoretischen Vokabulars für einen praxistheoretischen Bildungsbegriff. Hierbei werden ebenso die aktuellen bildungstheoretischen Arbeiten von A.-M. Nohl, F. von Rosenberg und P. Bettinger einbezogen. Als Ergebnis entsteht eine Heuristik aus acht Bausteinen für einen praxistheoretischen Bildungsbegriff.

Authors and Affiliations

  • Institut für Pädagogik, Christian-Albrechts-Universität zu Kiel, Kiel, Germany

    Michael Asmussen

About the author

Michael Asmussen ist wissenschaftlicher Mitarbeiter in der Abteilung Medienpädagogik/Bildungsinformatik am Institut für Pädagogik der Christian-Albrechts-Universität zu Kiel. Er forscht insbesondere in den Bereichen Bildung und Digitalisierung aus praxistheoretischer Perspektive

Bibliographic Information

  • Book Title: Annäherung an einen praxistheoretischen Bildungsbegriff

  • Book Subtitle: Eine Analyse der Theoriearchitektur ausgewählter Bildungstheorien

  • Authors: Michael Asmussen

  • DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-658-30865-0

  • Publisher: Springer VS Wiesbaden

  • eBook Packages: Social Science and Law (German Language)

  • Copyright Information: Der/die Herausgeber bzw. der/die Autor(en), exklusiv lizenziert durch Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, ein Teil von Springer Nature 2020

  • Softcover ISBN: 978-3-658-30864-3Published: 14 July 2020

  • eBook ISBN: 978-3-658-30865-0Published: 13 July 2020

  • Edition Number: 1

  • Number of Pages: XIII, 401

  • Number of Illustrations: 7 b/w illustrations

  • Topics: Social Sciences, general, Education, general, Philosophy of Education

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