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Inklusion und Bildung in Migrationsgesellschaften

„Fremde“ Kinder in deutschen Bildungsinstitutionen?

Biographische Reflexionen über Differenz- und Rassismuserfahrungen

Authors: Wagner, Matthias

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  • Perspektiven von Eltern mit Rassismuserfahrungen auf das Bildungssystem

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About this book

Matthias Wagner untersucht anhand biographisch-narrativer Interviews Erfahrungen von Differenz und Rassismus, die Schwarze Frauen im Kontext von Bildungsinstitutionen gemacht haben. Im Rahmen seiner Analyse in Anlehnung an die konstruktivistische Grounded-Theory-Methodologie zeigt er auf, wie diese Erfahrungen im Rahmen biographischer Prozesse reflektiert und in Entscheidungen hinsichtlich der Bildung der eigenen Kinder überführt werden. Diese Entscheidungen beziehen sich etwa auf die Auswahl konkreter Bildungseinrichtungen und sollen dazu dienen, die eigenen Kinder vor Erfahrungen von Differenz und Rassismus im Kontext von Bildungsinstitutionen zu schützen.

About the authors

Matthias Wagner ist Lehrkraft für besondere Aufgaben im Department Erziehungs- und Sozialwissenschaften der Universität zu Köln.

Table of contents (6 chapters)

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Bibliographic Information

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Book Title
„Fremde“ Kinder in deutschen Bildungsinstitutionen?
Book Subtitle
Biographische Reflexionen über Differenz- und Rassismuserfahrungen
Authors
Series Title
Inklusion und Bildung in Migrationsgesellschaften
Copyright
2020
Publisher
VS Verlag für Sozialwissenschaften
Copyright Holder
Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, ein Teil von Springer Nature
eBook ISBN
978-3-658-30283-2
DOI
10.1007/978-3-658-30283-2
Softcover ISBN
978-3-658-30282-5
Series ISSN
2524-4221
Edition Number
1
Number of Pages
XI, 425
Number of Illustrations
5 b/w illustrations
Topics