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Empirische Forschung in den gesellschaftswissenschaftlichen Fachdidaktiken

Politik lernen

Studien und theoretische Ansätze

Editors: Weisseno, Georg (Hrsg.)

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  • Aktuelle Ergebnisse der empirischen politikdidaktischen Forschung
  • Verbindung von Theorie und Empirie 
  • Weiterer Band der einschlägigen Schriftenreihe
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About this book

Im wissenschaftlichen Diskurs über politische Bildung lässt sich seit etwa dreißig Jahren eine starke Betonung empirischer Forschung feststellen. Durch die Entwicklung systematischer empirische Forschung hat sich zugleich die Frage nach der theoretischen Begründung der Politikdidaktik neu gestellt. Die Autorinnen und Autoren des vorliegenden Bandes untersuchen die Wissensvermittlung als eine Hauptaufgabe des Politikunterrichts. Sie verbinden sie mit individuellen Merkmalen wie der Motivation, unterrichtlichen Determinanten wie der Unterrichtsqualität und Kontextfaktoren wie dem Migrationshintergrund. Die theoretischen und empirischen Entwicklungen haben zu einer Ausdifferenzierung der Politikdidaktik und zu einem neuen Blick auf die Praxis des Politikunterrichts geführt.

About the authors

Dr. Georg Weißeno ist Professor für Politikwissenschaft und ihre Didaktik an der Pädagogischen Hochschule Karlsruhe.

Table of contents (14 chapters)

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Bibliographic Information

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Book Title
Politik lernen
Book Subtitle
Studien und theoretische Ansätze
Editors
  • Georg Weisseno
Series Title
Empirische Forschung in den gesellschaftswissenschaftlichen Fachdidaktiken
Copyright
2019
Publisher
VS Verlag für Sozialwissenschaften
Copyright Holder
Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, ein Teil von Springer Nature
eBook ISBN
978-3-658-27896-0
DOI
10.1007/978-3-658-27896-0
Softcover ISBN
978-3-658-27895-3
Series ISSN
2569-2259
Edition Number
1
Number of Pages
XII, 247
Number of Illustrations
27 b/w illustrations
Topics