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- Eine Studie zur Didaktik der Hochschulmathematik
Part of the book series: Studien zur Hochschuldidaktik und zum Lehren und Lernen mit digitalen Medien in der Mathematik und in der Statistik (SHLLMMS)
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Table of contents (8 chapters)
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Front Matter
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Back Matter
Keywords
- Konvergenz
- Design-Based Research
- Guided Reinvention
- Analysis
- Hochschuldidaktik Mathematik
- Begriff der Folgenkonvergenz
- Nacherfindung des Konvergenzbegriffs
- Retrospektive Analyse
- Testinstrumente zur Konvergenz
- Definition der Konvergenz gegen einen Grenzwert
- Konvergenzbegriffs von Studierenden
- learning and instruction
About this book
Authors and Affiliations
About the author
Bibliographic Information
Book Title: Lernumgebungen für Studierende zur Nacherfindung des Konvergenzbegriffs
Book Subtitle: Gestaltung und empirische Untersuchung
Authors: Laura Ostsieker
Series Title: Studien zur Hochschuldidaktik und zum Lehren und Lernen mit digitalen Medien in der Mathematik und in der Statistik
DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-658-27194-7
Publisher: Springer Spektrum Wiesbaden
eBook Packages: Education and Social Work (German Language)
Copyright Information: Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, ein Teil von Springer Nature 2020
Softcover ISBN: 978-3-658-27193-0Published: 09 August 2019
eBook ISBN: 978-3-658-27194-7Published: 30 July 2019
Series ISSN: 2194-3974
Series E-ISSN: 2194-3982
Edition Number: 1
Number of Pages: XVI, 661
Number of Illustrations: 106 b/w illustrations
Topics: Mathematics Education, Higher Education, Learning & Instruction