Sprachsensibler Fachunterricht
Chancen und Herausforderungen aus interdisziplinärer Perspektive
Editors: Butler, Martin, Goschler, Juliana (Hrsg.)
Free Preview- Zusammenhang zwischen Sprachhandeln und Fachunterricht aus interdisziplinärer Perspektive
- Impulsgeber für eine stärkere Berücksichtigung der Sprachlichkeit von Fachunterricht in Bildungsprozessen
- Sammelband über die Bedingungen und Effekte von Sprachhandeln in Lehr- und Lernprozessen
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Dieser Sammelband widmet sich dem komplexen Zusammenhang zwischen Sprachhandeln und Fachunterricht aus interdisziplinärer Perspektive: Er bringt fachdidaktische sowie bildungs-, sprach- und kulturwissenschaftliche Ansätze miteinander in den Dialog, fragt nach Voraussetzungen und Effekten von sprachlicher Interaktion in Lehr- und Lernprozessen und identifiziert so unterschiedliche Dimensionen von Sprachsensibilität als Chance und Herausforderung im schulischen Kontext. Er beleuchtet zudem die nicht selten impliziten sprachlichen Anforderungen des Fachunterrichts sowie deren normative Referenzen und spricht sich für eine stärkere Berücksichtigung der Sprachlichkeit von Fachunterricht in der Lehrkräftebildung aus.
- About the authors
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Dr. Martin Butler ist Professor für Amerikanistik: Literatur und Kultur und zurzeit Direktor des Zentrums für Lehrkräftebildung - Didaktisches Zentrum (DiZ) an der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg.
Dr. Juliana Goschler ist Professorin für Deutsch als Zweitsprache/Deutsch als Fremdsprache, ebenfalls an der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg.
- Table of contents (13 chapters)
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Umgang mit Mehrsprachigkeit und sprachsensibler Unterricht aus pädagogischer Sicht: Ein einführender Überblick
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Komposita als Herausforderung in Schulbuchtexten?
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Textuelles Parsen kohäsiver Strukturen im sprachsensiblen Literaturunterricht
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Von Paketen, Klötzchen und Wolken – Auf der Suche nach geeigneten Sprachbildern für den Informatikunterricht
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Sprachsensibel unterrichten in den Naturwissenschaften – Kontextorientierung als Lernhilfe oder zusätzliche Barriere?
Pages 115-140
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Table of contents (13 chapters)
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Bibliographic Information
- Bibliographic Information
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- Book Title
- Sprachsensibler Fachunterricht
- Book Subtitle
- Chancen und Herausforderungen aus interdisziplinärer Perspektive
- Editors
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- Martin Butler
- Juliana Goschler
- Series Title
- Sprachsensibilität in Bildungsprozessen
- Copyright
- 2019
- Publisher
- Springer
- Copyright Holder
- Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, ein Teil von Springer Nature
- eBook ISBN
- 978-3-658-27168-8
- DOI
- 10.1007/978-3-658-27168-8
- Softcover ISBN
- 978-3-658-27167-1
- Series ISSN
- 2524-8081
- Edition Number
- 1
- Number of Pages
- XVI, 328
- Number of Illustrations
- 12 b/w illustrations, 3 illustrations in colour
- Topics
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