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Kognitive und soziale Kompetenz im Arztberuf

Ein Blick auf Erwerbs- und Erfassungsprozesse mit besonderem Fokus auf Empathie

  • Book
  • © 2019

Overview

  • Erste kompetenzbasierte ärztliche Prüfung im deutschen Sprachraum

  • Zusatzmaterial online verfügbar

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About this book

Daniela Vogel stellt die Entwicklung und den Einsatz einer kompetenzbasierten Prüfung für Studierende am Ende des Medizinstudiums dar. Diese Prüfung wird den Anforderungen der Kompetenzdefinition gerecht und ist so bisher einmalig im deutschen Sprachraum. Darüber hinaus fokussiert sie, ob und wie Empathie gelehrt und gelernt wird und untersucht diese bei zwei Studierendengruppen zu unterschiedlichen Zeitpunkten des Medizinstudiums. Dabei zeigt ihre Untersuchung einen signifikanten Empathieunterschied zugunsten der Studierenden im mittleren Studienabschnitt. Das neu entwickelte Erfassungs- und Prüfungsformat könnte im Rahmen einer weiteren Reformierung des Medizinstudiums als kompetenzbasierte Prüfung eingesetzt werden. 

Authors and Affiliations

  • Hamburg, Germany

    Daniela Vogel

About the author

Dr. phil. Daniela Vogel ist wissenschaftliche Mitarbeiterin in der Medizinischen Ausbildungsforschung am Zentrum für Innere Medizin des Universitätsklinikums Hamburg-Eppendorf (UKE). Aufbauend auf ihrem Studium der Erziehungswissenschaft, Psychologie und Soziologie liegt ihr Forschungsschwerpunkt auf der Untersuchung und Entwicklung sozialer Kompetenzen bei Medizinstudierenden sowie Ärztinnen und Ärzten. 

Bibliographic Information

  • Book Title: Kognitive und soziale Kompetenz im Arztberuf

  • Book Subtitle: Ein Blick auf Erwerbs- und Erfassungsprozesse mit besonderem Fokus auf Empathie

  • Authors: Daniela Vogel

  • DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-658-26380-5

  • Publisher: Springer Wiesbaden

  • eBook Packages: Psychology (German Language)

  • Copyright Information: Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, ein Teil von Springer Nature 2019

  • Softcover ISBN: 978-3-658-26379-9Published: 06 May 2019

  • eBook ISBN: 978-3-658-26380-5Published: 30 April 2019

  • Edition Number: 1

  • Number of Pages: XXXI, 314

  • Number of Illustrations: 39 b/w illustrations

  • Topics: Pedagogic Psychology, Psychological Methods/Evaluation

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