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Das Praxissemester von angehenden Lehrkräften

Ein Mixed-Methods-Ansatz zur Exploration ausgewählter Effekte

Authors: Caruso, Carina

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  • Eine erziehungswissenschaftliche Studie

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About this book

Carina Caruso zeigt, dass es insgesamt ein voraussetzungsreiches Unterfangen darstellt, ein in nahezu allen Bundesländern für Lehramtsstudiengänge integriertes Praktikum so zu gestalten, dass es einen Beitrag zur Professionalisierung angehender Lehrkräfte leistet. Die Ergebnisse der qualitativen und quantitativen Untersuchung, die sich auf das Praxissemester Religionslehre in NRW beziehen und in der vorliegenden Arbeit beschrieben werden, zeichnen ein ambivalentes Bild bezüglich der vom Praxissemester ausgehenden Effekte.

 

About the authors

Carina Caruso ist wissenschaftliche Mitarbeiterin an der Universität Paderborn. Sie forscht in den Bereichen Empirische Bildungsforschung und Religionspädagogik/-didaktik. Ihr Schwerpunkt liegt im Bereich der professionellen Entwicklung von Lehrkräften, wobei schulpraktische Anteile im Studium besondere Berücksichtigung finden. 

Table of contents (10 chapters)

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Bibliographic Information

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Book Title
Das Praxissemester von angehenden Lehrkräften
Book Subtitle
Ein Mixed-Methods-Ansatz zur Exploration ausgewählter Effekte
Authors
Copyright
2019
Publisher
VS Verlag für Sozialwissenschaften
Copyright Holder
Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, ein Teil von Springer Nature
eBook ISBN
978-3-658-26193-1
DOI
10.1007/978-3-658-26193-1
Softcover ISBN
978-3-658-26192-4
Edition Number
1
Number of Pages
XV, 335
Number of Illustrations
1 b/w illustrations
Topics

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