Mathematische Begabungsförderung am Gymnasium
Konzepte für Unterricht und Schulentwicklung
Authors: Leppmeier, Max
Free Preview- Eine mathematikdidaktische Studie
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Max Leppmeier gibt zunächst einen Überblick über die Theorien und Konzepte einer personorientierten Förderung mathematischer Begabungen und zeigt didaktische Prinzipien für einen begabungsfördernden Unterricht auf. Er elementarisiert die Themen Kugelpackungen und Polyederzerlegungen für schulische (Hoch)Begabtenförderung. Mit dem Ziel einer Begabungsentwicklung aller Schüler erörtert der Autor Unterrichtskonzepte für die 11. Jahrgangsstufe (Infinitesimalrechnung, das Unendliche nach Cantor) und für die Unterstufe (Einführung in die Geometrie, Fensterkonzepte in der 5. Jahrgangsstufe). Er erarbeitet Kriterien für eine begabungsfördernde Schule und untersucht die Bedeutung der Mathematik für die Schulentwicklung einerseits und das außerunterrichtliche Schulleben andererseits. Die Darstellung von Mathematik im gesellschaftlichen Diskurs formuliert er als Indikator für gelingende Begabungsförderung und Schulentwicklung.
- About the authors
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Max Leppmeier promovierte am Lehrstuhl für Mathematik und ihre Didaktik an der Universität Bayreuth.
- Table of contents (5 chapters)
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Einleitung
Pages 1-3
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Personorientierte Förderung mathematischer Begabungen
Pages 5-74
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Unterrichtskonzepte zur personorientierten Begabungsförderung
Pages 75-221
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Schulentwicklung
Pages 223-251
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Zusammenfassung – Resümee
Pages 253-255
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Table of contents (5 chapters)
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Bibliographic Information
- Bibliographic Information
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- Book Title
- Mathematische Begabungsförderung am Gymnasium
- Book Subtitle
- Konzepte für Unterricht und Schulentwicklung
- Authors
-
- Max Leppmeier
- Series Title
- Perspektiven der Mathematikdidaktik
- Copyright
- 2019
- Publisher
- Springer Spektrum
- Copyright Holder
- Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, ein Teil von Springer Nature
- eBook ISBN
- 978-3-658-26115-3
- DOI
- 10.1007/978-3-658-26115-3
- Softcover ISBN
- 978-3-658-26114-6
- Series ISSN
- 2522-0799
- Edition Number
- 1
- Number of Pages
- XVI, 263
- Number of Illustrations
- 1 b/w illustrations
- Topics
