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Implizites Vermitteln

Begriffe der Wissensweitergabe im Lichte der Theorien sozialer Praktiken

  • Book
  • © 2019

Overview

Authors:
  1. Valentin Halder

    1. Hamburg, Germany

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  • Bildungswissenschaftliche Studie zur Frage wie soziale Praktiken vermittelt werden?

  • 8259 Accesses

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Table of contents (8 chapters)

  1. Front Matter

    Pages I-V
    Download chapter PDF

  2. Einleitung

    • Valentin Halder
    Pages 1-7

  3. Arrangierend, struktural, hybrid: Zum Potential eines eigenständigen Vermittlungsbegriffs

    • Valentin Halder
    Pages 9-17

  4. Lernen im Fluss: Wissensvermittlung und soziale Praktiken

    • Valentin Halder
    Pages 19-36

  5. Das Zeigen einer Anschauungsweise: Ludwig Wittgenstein

    • Valentin Halder
    Pages 37-53

  6. Über die Autorität impliziten Wissens: Michael Polanyi

    • Valentin Halder
    Pages 55-70

  7. Eine stumme Pädagogik: Pierre Bourdieu

    • Valentin Halder
    Pages 71-90

  8. Vergegenwärtigungen: Implizites in der Theoriegeschichte der Vermittlung

    • Valentin Halder
    Pages 91-171

  9. Die richtige Mitte der Vermittlung: Fazit

    • Valentin Halder
    Pages 173-199

  10. Back Matter

    Pages 201-219
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Keywords

About this book

Im Mittelpunkt der hier vorgenommenen Überlegungen steht die Frage, welche Rolle das Unaussprechliche beim Vermitteln von Wissen einnimmt. Die Grundannahme lautet dabei, dass wir nicht vollumfänglich erklären können, warum wir etwas auf eine bestimmte Art und Weise tun. Unsere Praktiken weisen stets mehr Sinn auf, als wir bewusst erfassen oder gar sagen können. Ein Tun vermittelt das Wissen über sein "Wie?" vielmehr implizit. Das Ziel dieser Studie besteht darin, dies in pädagogischen Erkenntnisgewinn umzusetzen und so den Begriff des Vermittelns selbst zu schärfen. Dabei kann letztlich gezeigt werden, dass das Konzept der sozialen Praxis an eine langanhaltende Debatte über die Unlehrbarkeit anschließt.​

Authors and Affiliations

  • Hamburg, Germany

    Valentin Halder

About the author

Valentin Halder arbeitet im Allgemeinen Sozialen Dienst Hamburg-Harburg. Zuvor lehrte er Allgemeine Pädagogik in Hamburg und Tübingen sowie Sozialpädagogik in Hamburg.​​

Bibliographic Information

  • Book Title: Implizites Vermitteln

  • Book Subtitle: Begriffe der Wissensweitergabe im Lichte der Theorien sozialer Praktiken

  • Authors: Valentin Halder

  • DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-658-26109-2

  • Publisher: Springer VS Wiesbaden

  • eBook Packages: Education and Social Work (German Language)

  • Copyright Information: Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, ein Teil von Springer Nature 2019

  • Softcover ISBN: 978-3-658-26108-5Published: 12 April 2019

  • eBook ISBN: 978-3-658-26109-2Published: 08 April 2019

  • Edition Number: 1

  • Number of Pages: V, 219

  • Number of Illustrations: 1 b/w illustrations

  • Topics: Educational Philosophy, Learning & Instruction, Sociology of Education

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