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Theorie und Empirie Lebenslangen Lernens

Räume in der wissenschaftlichen Weiterbildung

Editors: Seitter, Wolfgang, Feld, Timm C. (Hrsg.)

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  • Zur räumlichen Verortung wissenschaftlicher Weiterbildung
  • Beiträge zur Lokalisierung und lehr-/lernkulturelle Rahmung von Räumlichkeiten
  • Territoriale Raumperspektiven und raumbezogene Distributionsleistungen
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About this book

Die Raumthematik ist für die abschlussbezogene wissenschaftliche Weiterbildung in besonderer Weise virulent, da ihr berufs- und familienbegleitender Charakter zu spezifischen Herausforderungen und Effizienzerwartungen räumlich-distributiver Art auf unterschiedlichen didaktischen Ebenen führt. Dieser Sammelband fokussiert entsprechende Fragestellungen wie die Lokalisierung und lehr-/lernkulturelle Rahmung von Räumlichkeiten und den raumbezogenen Wechsel von Präsenz- und Onlinephasen sowie die Bedeutsamkeit des Selbststudiums und seiner lebensweltlichen Verortung. Thematisiert wird aber auch die Öffnung des hochschulischen Raums für neue Zielgruppen oder die institutionelle Einwurzelung der wissenschaftlichen Weiterbildung als reguläres Angebotssegment von Hochschulen.

About the authors

Dr. Wolfgang Seitter ist Professor für Erwachsenenbildung/Weiterbildung an der Philipps- Universität Marburg und zugleich Weiterbildungsbeauftragter der Universität. Dr. Timm C. Feld ist wissenschaftlicher Mitarbeiter im Bereich Erwachsenenbildung/Weiterbildung am Fachbereich Erziehungswissenschaften der Philipps-Universität Marburg.

Table of contents (8 chapters)

Table of contents (8 chapters)
  • Räume in der wissenschaftlichen Weiterbildung: Zur Einleitung in den Band

    Pages 1-17

    Seitter, Wolfgang (et al.)

  • Verortung wissenschaftlicher Weiterbildung an Universitäten

    Pages 19-33

    Feld, Timm C. (et al.)

  • Vertriebsaktivitäten in der wissenschaftlichen Weiterbildung als raumbezogene Distributionsleistung

    Pages 35-57

    Krähling, Simone

  • Lehr-/Lernkulturen der wissenschaftlichen Weiterbildung und ihre Räume. Eine kontrastive Fallanalyse

    Pages 59-82

    Habeck, Sandra

  • Raumkooperation zwischen Hochschule und Praxiseinrichtung – Zur Funktionalisierung von Räumen als Kooperationsmoment in der wissenschaftlichen Weiterbildung

    Pages 83-98

    Lauber-Pohle, Sabine

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Bibliographic Information

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Book Title
Räume in der wissenschaftlichen Weiterbildung
Editors
  • Wolfgang Seitter
  • Timm C. Feld
Series Title
Theorie und Empirie Lebenslangen Lernens
Copyright
2019
Publisher
VS Verlag für Sozialwissenschaften
Copyright Holder
Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, ein Teil von Springer Nature
eBook ISBN
978-3-658-25029-4
DOI
10.1007/978-3-658-25029-4
Softcover ISBN
978-3-658-25028-7
Series ISSN
2626-689X
Edition Number
1
Number of Pages
IX, 153
Number of Illustrations
1 b/w illustrations
Topics