Holocaust Education – Historisches Lernen – Menschenrechtsbildung

Holocaust Education Revisited

Orte der Vermittlung – Didaktik und Nachhaltigkeit

Editors: Gloe, Markus, Ballis, Anja (Hrsg.)

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  • Konzepte der Holocaust Education
  • Interdisziplinäre und multiperspektivische Zugänge
  • Innovative Beiträge zum bildungspolitischen und pädagogisch-didaktischem Diskurs
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  • ISBN 978-3-658-24207-7
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About this book

Der Band befasst sich mit pädagogischen Konzepten der Holocaust Education, die aufgrund gesellschaftlicher Veränderungen einem Wandel unterworfen sind. Historische Orte werden um- und neu gestaltet sowie Geschichte an die Medienvorlieben der Lernenden angepasst. Solchermaßen soll eine nachhaltige Auseinandersetzung mit dem Themenfeld Holocaust und NS-Verbrechen initiiert werden. Im 21. Jahrhundert sind die Fragen nach dem Warum, Wie und Wo von Holocaust Education neu zu stellen und vorliegender Band bietet Antworten darauf.


About the authors

Dr. Markus Gloe ist Professor am Fachbereich Politische Bildung und Didaktik der Sozialkunde an der Ludwig-Maximilians-Universität München.

Dr. Anja Ballis ist Professorin am Fachbereich Didaktik der deutschen Sprache und Literatur der Ludwig-Maximilians-Universität München.


Table of contents (25 chapters)

Table of contents (25 chapters)
  • Warum, Wo und Wie? Überlegungen zu Holocaust Education im Spannungsfeld von Orten der Vermittlung und nachhaltigen Bildungskonzepten

    Pages 1-11

    Gloe, Markus (et al.)

  • „Man behandelt sie bewusst wie Tiere.“

    Pages 15-35

    Lautenbach-von Ostrowski, Moritz

  • Außerschulische Lernorte wie das KZ Osthofen neu entdeckt

    Pages 37-59

    Dold, Cornelia

  • „Ich brauch des auch immer, dass ich mir des vor Ort anschau …“

    Pages 61-77

    Eckerlein, Cathrin

  • „Mit der Schule in einer KZ-Gedenkstätte – an was erinnere ich mich noch heute?“

    Pages 79-86

    Schoßig, Bernhard

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Bibliographic Information

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Book Title
Holocaust Education Revisited
Book Subtitle
Orte der Vermittlung – Didaktik und Nachhaltigkeit
Editors
  • Markus Gloe
  • Anja Ballis
Series Title
Holocaust Education – Historisches Lernen – Menschenrechtsbildung
Copyright
2020
Publisher
VS Verlag für Sozialwissenschaften
Copyright Holder
Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, ein Teil von Springer Nature
eBook ISBN
978-3-658-24207-7
DOI
10.1007/978-3-658-24207-7
Softcover ISBN
978-3-658-24206-0
Series ISSN
2662-1878
Edition Number
1
Number of Pages
IX, 421
Number of Illustrations
30 b/w illustrations
Topics