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Edition Fachdidaktiken

Sprachliche Vielfalt im Unterricht

Fachdidaktische Perspektiven auf Lehre und Forschung im DaZ-Modul

Editors: Danilovich, Yauhenia, Putjata, Galina (Hrsg.)

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  • Zielperspektive: Sprachliche Bildung
  • Implikationen für eine curriculare Ausgestaltung
  • Dokumentation des Münsteraner Modells im Modul Deutsch für Schülerinnen und Schüler mit Zuwanderungsgeschichte
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  • ISBN 978-3-658-23254-2
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About this book

Der Band gibt Einblicke in die Kooperation zwischen den Fachdidaktiken, der Erziehungswissenschaft und der Germanistik im Modul „Deutsch für Schülerinnen und Schüler mit Zuwanderungsgeschichte“. In den Beiträgen zeigen sich Potentiale einer fachdidaktischen Pluralität mit einem übergreifenden Ziel: Sprachliche Bildung.

 

About the authors

Dr. Yauheniya Danilovich ist akademische Oberrätin an der Evangelisch-Theologischen Fakultät der Westfälischen Wilhelms-Universität Münster. 

Dr. Galina Putjata ist wissenschaftliche Mitarbeiterin und Koordinatorin des DaZ-Moduls am Institut für Erziehungswissenschaft der Westfälischen Wilhelms-Universität Münster.


Table of contents (14 chapters)

Table of contents (14 chapters)
  • Sprachliche Vielfalt als regulärer Bestandteil der Lehrerbildung: Zum Bedarf fachlicher und fachdidaktischer Perspektiven

    Pages 1-14

    Putjata, Galina (et al.)

  • Mehrsprachige Bilderbücher aus sprachdidaktischer, literaturdidaktischer und erziehungswissenschaftlicher Perspektive

    Pages 15-32

    Vishek, Svetlana

  • Sprache fängt im Kopf an. Eine psycholinguistische Perspektive des Faches Deutsch

    Pages 33-46

    Winkler, Steffi

  • Herausforderungen und Chancen einer sprachsensiblen Textarbeit im Biologieunterricht – ein Lehr-Lern-Konzept

    Pages 47-77

    Lumer, Jutta (et al.)

  • Philosophie und Sprache, Sprachbeherrschung und Philosophieunterricht

    Pages 79-105

    Brinkmeier, Birger

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Bibliographic Information

Bibliographic Information
Book Title
Sprachliche Vielfalt im Unterricht
Book Subtitle
Fachdidaktische Perspektiven auf Lehre und Forschung im DaZ-Modul
Editors
  • Yauhenia Danilovich
  • Galina Putjata
Series Title
Edition Fachdidaktiken
Copyright
2019
Publisher
VS Verlag für Sozialwissenschaften
Copyright Holder
Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, ein Teil von Springer Nature
eBook ISBN
978-3-658-23254-2
DOI
10.1007/978-3-658-23254-2
Softcover ISBN
978-3-658-23253-5
Series ISSN
2524-8677
Edition Number
1
Number of Pages
IX, 249
Number of Illustrations
30 b/w illustrations, 13 illustrations in colour
Topics