Editors:
- Bisher umfangreichste Publikation zum Thema
- Erstmalig in einem Band disziplinübergreifend
- Spezieller Fokus auf empirische Befunde zum Thema
Part of the book series: Internationale Berufsbildungsforschung (INBER)
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Table of contents (16 chapters)
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Front Matter
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Stand und Historie der Transferforschung
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Front Matter
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Globalstudien zum Transfer
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Front Matter
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Analyse von Transfers auf Unternehmensebene
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Front Matter
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Analyse von Entwicklungszusammen- arbeitsprojekten
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Front Matter
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About this book
Der Sammelband führt die verschiedenen Facetten der Transferforschung der international vergleichenden Berufsbildungsforschung zusammen. Dabei werden sowohl Befunde aus Projekten und länderbasierten Studien diskutiert als auch theoretische sowie pragmatische Ansätze referiert. Das Werk bietet somit einen umfassenden Überblick über die aktuellen Erkenntnisse und greift dabei auch historische Entwicklungen sowie interdisziplinäre Ansätze auf.
Editors and Affiliations
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Institut Technik und Bildung (ITB), Universität Bremen, Bremen, Germany
Michael Gessler
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Wirtschafts- und Sozialgeographisches Institut, Universität zu Köln, Köln, Germany
Martina Fuchs
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Lehrstuhl für Wirtschafts- und Sozialpädagogik, Universität zu Köln, Köln, Germany
Matthias Pilz
About the editors
Prof. Dr. Dr. h.c. Michael Gessler ist Abteilungsleiter im Institut Technik und Bildung (ITB) der Universität Bremen.
Prof. Dr. Martina Fuchs leitet das Wirtschafts- und Sozialgeographische Institut (WiSo-Fakultät) an der Universität zu Köln.
Prof. Dr. Matthias Pilz ist Inhaber des Lehrstuhls für Wirtschafts- und Sozialpädagogik an der Universität zu Köln.
Bibliographic Information
Book Title: Konzepte und Wirkungen des Transfers Dualer Berufsausbildung
Editors: Michael Gessler, Martina Fuchs, Matthias Pilz
Series Title: Internationale Berufsbildungsforschung
DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-658-23185-9
Publisher: Springer VS Wiesbaden
eBook Packages: Social Science and Law (German Language)
Copyright Information: Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, ein Teil von Springer Nature 2019
Softcover ISBN: 978-3-658-23184-2Published: 30 August 2018
eBook ISBN: 978-3-658-23185-9Published: 28 August 2018
Series ISSN: 2731-6181
Series E-ISSN: 2731-619X
Edition Number: 1
Number of Pages: IX, 633
Number of Illustrations: 19 b/w illustrations
Topics: International and Comparative Education, Professional & Vocational Education, Education Policy