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Educational Governance

Handbuch Educational Governance Theorien

Editors: Langer, Roman, Brüsemeister, Thomas (Hrsg.)

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  • Vom Diskurs zur Theoriebildung
  • Stand und Entwicklung einer Educational Governance-Theorie
  • State of the Art und aktuellste Beiträge
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About this book

Das Handbuch fasst die aktuelle Theoriediskussion der Educational Governance zusammen und hat gleichzeitig zum Ziel, deren Weiterentwicklung zu forcieren. Verschiedene Theorien und Konzepte, die unter der Forschungsperspektive bereits eingesetzt werden, werden beschrieben, diskutiert und auf ihren Erklärungswert hin überprüft.

 

About the authors

Dr. Roman Langer ist Assistenzprofessor an der School of Education der Johannes Kepler Universität Linz.

Dr. Thomas Brüsemeister ist Professor für Soziologie an der Justus-Liebig-Universität Gießen.

Table of contents (34 chapters)

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Bibliographic Information

Bibliographic Information
Book Title
Handbuch Educational Governance Theorien
Editors
  • Roman Langer
  • Thomas Brüsemeister
Series Title
Educational Governance
Series Volume
43
Copyright
2019
Publisher
VS Verlag für Sozialwissenschaften
Copyright Holder
Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, ein Teil von Springer Nature
eBook ISBN
978-3-658-22237-6
DOI
10.1007/978-3-658-22237-6
Hardcover ISBN
978-3-658-22236-9
Series ISSN
2512-0794
Edition Number
1
Number of Pages
IX, 791
Number of Illustrations
1 b/w illustrations
Topics