Mehrsprachigkeit, Sprachkompetenz und Schulerfolg
Kontexteinflüsse auf die schulsprachliche Entwicklung Ein- und Mehrsprachiger
Authors: Khan, Jeannine
Free Preview- Erziehungswissenschaftliche Studie
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- About this book
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Jeannine Khan beleuchtet den Einfluss unterstützender Maßnahmen der Kontexte Elternhaus, Unterricht und Schule auf die schulsprachliche Entwicklung ein- und mehrsprachiger Schülerinnen und Schüler der 5. bis 9. Klasse. Die Autorin untersucht, wie sich individuelle Hintergrundmerkmale, die Klassenzusammensetzung und verschiedene Unterstützungsmaßnahmen auf die Entwicklung im Lesen, Schreiben und Hörverstehen auswirken, wobei sie differenziert analysiert, ob sich für ein- und mehrsprachige Schülerinnen und Schüler unterschiedliche Einflussmuster zeigen. Sie gibt einen umfassenden Forschungsüberblick und leitet – basierend auf den Ergebnissen der eigenen Untersuchung – mögliche Fördermaßnahmen für mehrsprachige Schülerinnen und Schüler für das Elternhaus, die Schule und den Unterricht ab.
- About the authors
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Jeannine Khan ist wissenschaftliche Mitarbeiterin an der Berner Fachhochschule im Fachbereich Gesundheit.
- Table of contents (4 chapters)
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Einleitung
Pages 33-46
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Theoretischer Teil
Pages 47-222
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Methodenteil
Pages 223-298
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Ergebnisteil
Pages 299-437
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Table of contents (4 chapters)
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Bibliographic Information
- Bibliographic Information
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- Book Title
- Mehrsprachigkeit, Sprachkompetenz und Schulerfolg
- Book Subtitle
- Kontexteinflüsse auf die schulsprachliche Entwicklung Ein- und Mehrsprachiger
- Authors
-
- Jeannine Khan
- Copyright
- 2018
- Publisher
- VS Verlag für Sozialwissenschaften
- Copyright Holder
- Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH
- eBook ISBN
- 978-3-658-20413-6
- DOI
- 10.1007/978-3-658-20413-6
- Softcover ISBN
- 978-3-658-20412-9
- Edition Number
- 1
- Number of Pages
- XXXII, 436
- Number of Illustrations
- 69 b/w illustrations
- Topics
