Diversität und Bildung im digitalen Zeitalter

Kulturen des Digitalen

Postmoderne Medienbildung, subversive Diversität und neoliberale Subjektivierung

Authors: Kergel, David

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  • Eine medienwissenschaftliche Studie
  • Ein bildungstheoretisch fundiertes Verständnis von Medienbildung
  • Eine kulturtheoretisch orientierte Perspektive auf postmoderne Freiheitspotenziale und neoliberale Subjektivierungen im digitalen Zeitalter
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About this book

David Kergel geht den Fragen nach, wie frei und selbstbestimmt wir im digitalen Zeitalter sind, ob uns das Internet einschließt oder es neue Räume für Diversität und Bildung eröffnet. Ausgangspunkt ist die These, dass das Internet Erbe und Zukunft zugleich ist: Postmoderne Freiheitsräume und neoliberale Festschreibungen des elektronischen Zeitalters entfalten sich in dem ubiquitären Kulturraum, den digitale Medien aufspannen. Zugleich restrukturiert das Internet soziale Räume in der ‚analogen Welt‘, digitalisiert Selbst-/Weltverhältnis bzw. bildet digitale Kulturen aus, die wiederum uns selbst bilden. Für den Umgang mit der Ambivalenz des Internets zwischen postmoderner Diversität und neoliberaler Subjektivierung wird ein bildungstheoretisch fundiertes Verständnis von Medienbildung vorgeschlagen.

About the authors

Dr. David Kergel ist Koordinator des Projektes „habitussensible Studienverlaufsberatung“ an der HAWK Hildesheim.

Table of contents (4 chapters)

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Bibliographic Information

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Book Title
Kulturen des Digitalen
Book Subtitle
Postmoderne Medienbildung, subversive Diversität und neoliberale Subjektivierung
Authors
Series Title
Diversität und Bildung im digitalen Zeitalter
Copyright
2018
Publisher
VS Verlag für Sozialwissenschaften
Copyright Holder
Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH
eBook ISBN
978-3-658-20327-6
DOI
10.1007/978-3-658-20327-6
Softcover ISBN
978-3-658-20326-9
Edition Number
1
Number of Pages
X, 193
Number of Illustrations
9 b/w illustrations
Topics