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Schülerfirmen aus Sicht von Lehrenden

Eine qualitative Studie zu einem Lernarrangement der ökonomischen Bildung

Authors: Penning, Isabelle

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  • Eine sozialwissenschaftliche Studie

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About this book

Isabelle Penning geht der Frage nach, welche subjektiven Konzepte Lehrkräfte zu Schülerfirmen ausbilden, die ihr unterrichtliches Handeln prägen. Die Autorin rekonstruiert in Schülerfirmen stattfindende Lehr- und Lernprozesse unter Anwendung narrativer Interviews sowie der dokumentarischen Methode und fasst diese in Typologien zusammen. Aus dem systematischen Vergleich der Forschungsergebnisse zur fachdidaktischen Methodenbeschreibungen der ökonomischen Bildung werden Implikationen für relevante Akteure abgeleitet. 

About the authors

Isabelle Penning ist wissenschaftliche Mitarbeiterin am Institut für berufliche Bildung und Arbeitslehre der Technischen Universität Berlin. Ihre Schwerpunkte in Forschung und Lehre liegen in der Fachdidaktik Arbeitslehre, wobei sie sich insbesondere mit Schüler- und Lehrervorstellungsforschung und dem Lernen in Simulationsmethoden befasst.

Table of contents (8 chapters)

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Bibliographic Information

Bibliographic Information
Book Title
Schülerfirmen aus Sicht von Lehrenden
Book Subtitle
Eine qualitative Studie zu einem Lernarrangement der ökonomischen Bildung
Authors
Copyright
2018
Publisher
VS Verlag für Sozialwissenschaften
Copyright Holder
Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH
eBook ISBN
978-3-658-19666-0
DOI
10.1007/978-3-658-19666-0
Softcover ISBN
978-3-658-19665-3
Edition Number
1
Number of Pages
XV, 438
Number of Illustrations
16 b/w illustrations
Topics