Educational Governance

Schulschließungen und Umbau von Schulstandorten

Steuerungsansätze bei sinkenden Schülerzahlen und die Rolle der Privatschulen

Authors: Kann, Caroline

  • Studie der empirischen Bildungsforschung

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  • ISBN 978-3-658-18269-4
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About this book

​Caroline Kann analysiert den Rück- und Umbau von Schulstandorten bei Schülerzahlenrückgang erstmals im Kontext der Privatschulentwicklung. Von ihr entwickelte Steuerungstypen liefern dabei einen Erklärungsansatz für Unterschiede in der Schulentwicklungsplanung. Die von Kommunen ergriffenen schulstrukturellen Maßnahmen lassen sich folgendermaßen systematisieren: Konzentration und Rückbau, ‚Innovation‘ und veränderte Trägerschaften. Auf Grundlage einer Dokumentenanalyse und mithilfe von qualitativen Interviews werden u.a. Ursachen und Folgen des Schulstrukturumbaus diskutiert. Unterschiedliche Prozesse in der Schulentwicklungsplanung bei strukturell ähnlichen Rahmenbedingungen lassen sich in der Untersuchung primär auf die abweichende schulrechtliche Situation sowie auf unterschiedliche Steuerungsansätze der Kultusministerien zurückführen.

About the authors

Caroline Kann ist in der Senatsverwaltung für Bildung, Jugend und Familie des Landes Berlin im Bereich Qualitäts- und Bildungsmonitoring tätig. Zuvor war sie als wissenschaftliche Mitarbeiterin an der Humboldt-Universität zu Berlin beschäftigt.

Table of contents (11 chapters)

  • Einleitung

    Kann, Caroline

    Pages 17-26

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  • Die Transformation des Schulwesens in den neuen Bundesländern nach der politischen Wende 1989

    Kann, Caroline

    Pages 27-57

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  • Theoretischer Rahmen, Forschungsstand und Forschungsfragen

    Kann, Caroline

    Pages 59-85

    Preview Buy Chapter 30,19 €
  • Allgemeinbildende Privatschulen in Deutschland

    Kann, Caroline

    Pages 87-91

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  • Methodisches Vorgehen

    Kann, Caroline

    Pages 93-101

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Bibliographic Information

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Book Title
Schulschließungen und Umbau von Schulstandorten
Book Subtitle
Steuerungsansätze bei sinkenden Schülerzahlen und die Rolle der Privatschulen
Authors
Series Title
Educational Governance
Series Volume
38
Copyright
2017
Publisher
VS Verlag für Sozialwissenschaften
Copyright Holder
Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH
eBook ISBN
978-3-658-18269-4
DOI
10.1007/978-3-658-18269-4
Softcover ISBN
978-3-658-18268-7
Series ISSN
2512-0794
Edition Number
1
Number of Pages
XV, 273
Number of Illustrations and Tables
17 b/w illustrations
Topics