Schulentwicklungsforschung

Evidenzbasierte Schulentwicklung

Empirische Analyse eines Steuerungsparadigmas

Authors: Demski, Denise

Free Preview
  • Sozialwissenschaftliche Studie
  • Eine multimethodische Untersuchung zum evidenzbasierten Handeln in der Schulpraxis
see more benefits

Buy this book

eBook $54.99
price for USA in USD (gross)
  • ISBN 978-3-658-18078-2
  • Digitally watermarked, DRM-free
  • Included format: PDF
  • ebooks can be used on all reading devices
  • Immediate eBook download after purchase
Softcover $69.99
price for USA in USD
  • ISBN 978-3-658-18077-5
  • Free shipping for individuals worldwide
  • Usually dispatched within 3 to 5 business days.
About this book

Denise Demski untersucht, inwiefern sich verfügbares Steuerungswissen (z.B. aus Vergleichsarbeiten oder Schulinspektionen) in der Schulpraxis als handlungsleitend erweist. Sie betrachtet systematisch unterschiedliche Evidenzquellen und ihre Nutzung durch Schulleitungen und Lehrkräfte. Ihre Ergebnisse zeigen, dass Akteure in der Schulpraxis insbesondere prozessorientierte Informationsquellen mit konkretem Unterrichtsbezug verwenden und weisen darauf hin, dass flexible und kooperative Schulkulturen die Nutzung evidenzbasierter Wissensbestände befördern können.

About the authors

Denise Demski promovierte als wissenschaftliche Mitarbeiterin in der Arbeitsgruppe Bildungsforschung an der Universität Duisburg-Essen. Sie ist heute als wissenschaftliche Mitarbeiterin in der Arbeitsgemeinschaft Schulforschung an der Ruhr-Universität Bochum tätig.

Table of contents (12 chapters)

Table of contents (12 chapters)

Buy this book

eBook $54.99
price for USA in USD (gross)
  • ISBN 978-3-658-18078-2
  • Digitally watermarked, DRM-free
  • Included format: PDF
  • ebooks can be used on all reading devices
  • Immediate eBook download after purchase
Softcover $69.99
price for USA in USD
  • ISBN 978-3-658-18077-5
  • Free shipping for individuals worldwide
  • Usually dispatched within 3 to 5 business days.
Loading...

Recommended for you

Loading...

Bibliographic Information

Bibliographic Information
Book Title
Evidenzbasierte Schulentwicklung
Book Subtitle
Empirische Analyse eines Steuerungsparadigmas
Authors
Series Title
Schulentwicklungsforschung
Series Volume
2
Copyright
2017
Publisher
VS Verlag für Sozialwissenschaften
Copyright Holder
Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH
eBook ISBN
978-3-658-18078-2
DOI
10.1007/978-3-658-18078-2
Softcover ISBN
978-3-658-18077-5
Edition Number
1
Number of Pages
XV, 462
Number of Illustrations
40 b/w illustrations
Topics