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Verdachtsarbeit im Kinderschutz

Eine berufsbezogene Vergleichsstudie

  • Book
  • © 2017

Overview

  • Interdisziplinäre Vergleichsstudie
  • Includes supplementary material: sn.pub/extras

Part of the book series: Kasseler Edition Soziale Arbeit (KESAR, volume 7)

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About this book

Tobias Franzheld gibt einen Einblick in aktuelle Herausforderungen des bundesdeutschen Kinderschutzsystems. Auf der Basis einer Vergleichsstudie stellt er relevante Akteure sowie ihre besonderen Aufgabenschwerpunkte gegenüber. Der Verdacht bildet dabei ein Scharnier, um professionssoziologische Reflexionen, handlungsfeldspezifische Rahmenbedingungen und berufliche Besonderheiten in methodisch kontrollierter Form zu einem integrativen Konzept zu verbinden. Die Studie schließt die Forschungslücke beruflicher Quervergleiche und rekonstruiert interdisziplinäre Kooperationskontexte, die sich exemplarisch für Vertreter aus Medizin, Polizei und Sozialer Arbeit in der Bewältigung von Kindeswohlgefährdungen und ihrer neuen beruflichen Arbeitsanforderungen ergeben.

Authors and Affiliations

  • Humanwissenschaften, Institut für Sozialwesen, Universität Kassel , Kassel, Germany

    Tobias Franzheld

About the author

Tobias Franzheld ist wissenschaftlicher Mitarbeiter am Fachbereich für Humanwissenschaft der Universität Kassel sowie Koordinator im DFG-Projekt „Wissenstransfer im Kinderschutz“ an den Universitäten Kassel und Jena.

Bibliographic Information

  • Book Title: Verdachtsarbeit im Kinderschutz

  • Book Subtitle: Eine berufsbezogene Vergleichsstudie

  • Authors: Tobias Franzheld

  • Series Title: Kasseler Edition Soziale Arbeit

  • DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-658-18047-8

  • Publisher: Springer VS Wiesbaden

  • eBook Packages: Social Science and Law (German Language)

  • Copyright Information: Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH 2017

  • Softcover ISBN: 978-3-658-18046-1Published: 25 April 2017

  • eBook ISBN: 978-3-658-18047-8Published: 18 April 2017

  • Series ISSN: 2512-0948

  • Series E-ISSN: 2512-0956

  • Edition Number: 1

  • Number of Pages: VIII, 305

  • Number of Illustrations: 16 b/w illustrations

  • Topics: Early Childhood Education, Career Skills, Child Well-being

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