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Realitätsbezüge im Mathematikunterricht

Neue Materialien für einen realitätsbezogenen Mathematikunterricht 4

25 Jahre ISTRON-Gruppe - eine Best-of-Auswahl aus der ISTRON-Schriftenreihe

Editors: Siller, Hans-Stefan, Greefrath, Gilbert, Blum, Werner (Hrsg.)

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  • Modellieren Lernen
  • ISTRON-Schriftenreihe
  • Aufgabenkultur
  • Best-Practice-Umsetzungen zum Modellieren
  • Tipps von Profis
  • Praxisrelevante Aufgabenstellungen aus 25 Jahren
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About this Textbook

Der vorliegende Band ist der vierte Band mit "Neuen Materialien für einen realitätsbezogenen Mathematikunterricht". Er enthält eine Sammlung von aktualisierten und überarbeiteten Beiträgen zur Istron-Schriftenreihe aus den letzten 25 Jahren, die uns als besonders fruchtbar und anregend erschienen, als „Best of“ dieser Schriftenreihe.

Seit 1991 gibt es eine deutschsprachige ISTRON-Gruppe, die das Ziel verfolgt, Modellierungen und Realitätsbezüge in den (all-)täglichen Mathematikunterricht zu integrieren. Die ISTRON-Gruppe gibt seit dieser Zeit eine Schriftenreihe mit Materialien für einen realitätsbezogenen Mathematikunterricht heraus. Diese Reihe richtet sich an Mathematiklehrende an Schulen und Hochschulen, aber auch an Studierende und Dozierende in der Weiterbildung. Die Beiträge zeigen, wie man mathematische Anwendungen und Modellierungen im alltäglichen Mathematikunterricht implementieren kann. Es werden interessante, relevante und aktuelle Themen aufgegriffen, für den Unterricht aufbereitet und lernerorientiert dargestellt.

About the authors

Dr. Hans-Stefan Siller ist Professor für Didaktik der Mathematik an der Julius-Maximilians-Universität WürzburgDr. Gilbert Greefrath ist Professor für Mathematikdidaktik mit dem Schwerpunkt Sekundarstufen an der Westfälischen Wilhelms-Universität MünsterDr. Werner Blum ist Professor i.R. für Didaktik der Mathematik, Schwerpunkt Sekundarstufe II, an der Universität Kassel

Table of contents (25 chapters)

Table of contents (25 chapters)
  • Zum Lehren und Lernen des mathematischen Modellierens – eine Einführung in theoretische Ansätze und empirische Erkenntnisse

    Pages 1-16

    Blum, Prof. Dr. Werner (et al.)

  • Die materialminimale Milchtüte – eine tatsächliche Problemstellung aktueller industrieller Massenproduktion

    Pages 17-30

    Böer, Heinz

  • Auto, Bahn, oder … ? Empfehlungen für die Urlaubsreise

    Pages 31-46

    Katzenbach, Michael

  • Zebrastreifen, Artikelnummern und Prüfziffern – Informatik-Mathematik ganz ohne Computer

    Pages 47-67

    Herget, Prof. Dr. Wilfried

  • Gebirgsbahnen – ein Anwendungsfeld für den Mathematikunterricht

    Pages 69-78

    Weidig, Prof. em. Dr. Ingo

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Bibliographic Information

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Book Title
Neue Materialien für einen realitätsbezogenen Mathematikunterricht 4
Book Subtitle
25 Jahre ISTRON-Gruppe - eine Best-of-Auswahl aus der ISTRON-Schriftenreihe
Editors
  • Hans-Stefan Siller
  • Gilbert Greefrath
  • Werner Blum
Series Title
Realitätsbezüge im Mathematikunterricht
Copyright
2018
Publisher
Springer Spektrum
Copyright Holder
Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, ein Teil von Springer Nature
eBook ISBN
978-3-658-17599-3
DOI
10.1007/978-3-658-17599-3
Softcover ISBN
978-3-658-17598-6
Series ISSN
2625-3550
Edition Number
1
Number of Pages
XII, 356
Number of Illustrations
256 b/w illustrations, 9 illustrations in colour
Topics