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Bildung und Sport

Zeitperspektiven von Jugendlichen

Pädagogische Grundlagen und empirische Befunde im Kontext des Sports

Authors: Konowalczyk, Svenja

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  • Sozialwissenschaftliche Studie

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About this book

Dieses Buch greift das entwicklungsrelevante Konstrukt der adoleszenten Zeitperspektive in einem sportpädagogischen Kontext auf. Im Rahmen des Diskurses um die Persönlichkeitsentwicklung von Heranwachsenden erforscht Svenja Konowalczyk zum einen kulturelle und soziodemografische Einflussfaktoren auf die zeitliche Perspektive von deutschen, luxemburgischen und spanischen Jugendlichen. Zum anderen analysiert die Autorin systematisch, welche Bedeutung das Sportengagement als jugendtypische Freizeitaktivität für die zentral mit der Gedankenfigur der juvenilen Identitätsentwicklung verknüpften Zeitperspektiven hat. Die Forschungsergebnisse deuten darauf hin, dass eine positive Sicht auf die Vergangenheit, Gegenwart und Zukunft eng mit dem (leistungs-)sportlichen Engagement von Jugendlichen assoziiert ist, womit die hohe (sport-)pädagogische Relevanz der behandelten Thematik erkennbar wird.

About the authors

Svenja Konowalczyk ist wissenschaftliche Mitarbeiterin am Institut für Sportwissenschaft und Motologie der Philipps-Universität Marburg. Ihre Forschungsschwerpunkte liegen im Bereich der empirischen Bildungsforschung im Sport.

Table of contents (8 chapters)

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Bibliographic Information

Bibliographic Information
Book Title
Zeitperspektiven von Jugendlichen
Book Subtitle
Pädagogische Grundlagen und empirische Befunde im Kontext des Sports
Authors
Series Title
Bildung und Sport
Series Volume
11
Copyright
2017
Publisher
VS Verlag für Sozialwissenschaften
Copyright Holder
Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH
eBook ISBN
978-3-658-16929-9
DOI
10.1007/978-3-658-16929-9
Softcover ISBN
978-3-658-16928-2
Series ISSN
2512-0697
Edition Number
1
Number of Pages
XVI, 279
Number of Illustrations
32 b/w illustrations
Topics