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Faculty Development

Entwicklung akademischer Lehrkompetenz

Authors: Lehner, Marion

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  • Auf dem aktuellen Stand der Wissenschaft
  • Entwicklung von lehrbezogenen Einstellungen durch Faculty Development
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About this book

Marion Lehner untersucht, wie Lehrpersonen in der Entwicklung lehrbezogener Einstellungen im Rahmen hochschuldidaktischer Zertifikatsprogramme mithilfe von Visualisierungen, gezielter Konfrontation und Reflexion unterstützt werden können. Die Autorin weist nach, dass die Teilnahme an solchen Programmen den Lehrenden eine subjektiv empfundene Legitimation und Sicherheit verleiht, studierendenzentrierte Lehrformen in ihre Lehrpraxis zu transferieren. Die Studie leistet somit einen umfassenden Beitrag zur Weiterentwicklung von Angeboten des Faculty Development zur Förderung akademischer Lehrkompetenz.

About the authors

Marion Lehner forschte und arbeitete von 2012 bis 2015 am Institut für Wirtschaftspädagogik der Universität St. Gallen im Bereich der Hochschulentwicklung. Seit Anfang 2016 ist sie als Expertin für Faculty Development an der ETH Zürich im Bereich Lehrentwicklung und -technologie (LET) tätig.

 

Table of contents (8 chapters)

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Bibliographic Information

Bibliographic Information
Book Title
Faculty Development
Book Subtitle
Entwicklung akademischer Lehrkompetenz
Authors
Copyright
2017
Publisher
Springer
Copyright Holder
Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH
eBook ISBN
978-3-658-16505-5
DOI
10.1007/978-3-658-16505-5
Softcover ISBN
978-3-658-16504-8
Edition Number
1
Number of Pages
XIX, 381
Number of Illustrations
46 b/w illustrations
Topics