Freiburger Empirische Forschung in der Mathematikdidaktik

Wie Kinder addieren und subtrahieren

Längsschnittliche Analysen in der Primarstufe

Authors: Fast, Maria

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  • Mathematikdidaktische Studie

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About this book

Maria Fast untersucht mithilfe von Einzelinterviews, wie Schülerinnen und Schüler Additionen und Subtraktionen von der zweiten bis zur vierten Schulstufe lösen. Ihre Ergebnisse zeigen deutliche interindividuelle Unterschiede in den Entwicklungsverläufen auf und geben Anlass zur Annahme, dass Schülerinnen und Schüler ein bestimmtes Verständnis von Zahlen und den damit zusammenhängenden Lösungsmethoden haben, das sie über Jahre beibehalten.

About the authors

Mag. Maria Fast lehrt seit über 20 Jahren Mathematikdidaktik der Primarstufe an der Kirchlichen Pädagogischen Hochschule Wien/Krems in Österreich. Sie ist Mitglied nationaler Arbeitsgruppen zu Bildungsstandards und Lehrplan.

Table of contents (5 chapters)

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Bibliographic Information

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Book Title
Wie Kinder addieren und subtrahieren
Book Subtitle
Längsschnittliche Analysen in der Primarstufe
Authors
Series Title
Freiburger Empirische Forschung in der Mathematikdidaktik
Copyright
2017
Publisher
Springer Spektrum
Copyright Holder
Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH
eBook ISBN
978-3-658-16219-1
DOI
10.1007/978-3-658-16219-1
Softcover ISBN
978-3-658-16218-4
Series ISSN
2193-8164
Edition Number
1
Number of Pages
XIII, 261
Number of Illustrations
8 b/w illustrations, 4 illustrations in colour
Topics