Entwicklung einer Online-Diagnostik für die Alphabetisierung
Eine Design-Based Research-Studie
Authors: Koppel, Ilka
Free Preview- Sozialwissenschaftliche Studie
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llka Koppel stellt Ergebnisse einer umfangreichen Design-Based Research-Studie mit funktionalen AnalphabetInnen vor. Die Studie geht der Frage nach, wie eine Online-Diagnostik zur literalen und mathematischen Kompetenzmessung für die Zielgruppe gebrauchstauglich zu gestalten ist. Der Zugang zur Beantwortung der Fragestellung wird über aktuelle Erkenntnisse sowie theoretische Hintergründe zu den Themen computerbasierte Diagnostik, funktionaler Analphabetismus, Usability und Kognitionspsychologie hergestellt. In der Studie wurden funktionale AnalphabetInnen beobachtet und befragt. Auch ExpertInnen der Alphabetisierungspraxis kommen zu Wort. Die Daten wurden nach dem Mixed Method-Ansatz erhoben und ausgewertet. Vorgestellt werden u.a. Ergebnisse zu Computererfahrungen und zum Nutzungsverhalten der Testpersonen.
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Dr. Ilka Koppel ist wissenschaftliche Mitarbeiterin im Arbeitsbereich Medienpädagogik an der Universität Bremen. Sie forscht und lehrt zu den Themen Computerbasierte Diagnostik, Alphabetisierung und Design-Based Research.
- Table of contents (10 chapters)
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Einleitung
Pages 21-26
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Theoretische Herleitung
Pages 29-139
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Konzeption des Forschungsrahmens - Design-Based Research (DBR)
Pages 143-167
-
Testumgebung
Pages 169-177
-
Das Forschungsdesign
Pages 181-193
-
Table of contents (10 chapters)
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Bibliographic Information
- Bibliographic Information
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- Book Title
- Entwicklung einer Online-Diagnostik für die Alphabetisierung
- Book Subtitle
- Eine Design-Based Research-Studie
- Authors
-
- Ilka Koppel
- Copyright
- 2017
- Publisher
- VS Verlag für Sozialwissenschaften
- Copyright Holder
- Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH
- eBook ISBN
- 978-3-658-15769-2
- DOI
- 10.1007/978-3-658-15769-2
- Softcover ISBN
- 978-3-658-15768-5
- Edition Number
- 1
- Number of Pages
- XIX, 399
- Number of Illustrations
- 44 b/w illustrations
- Topics
