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Soziale Arbeit in Theorie und Wissenschaft

Sozialpädagogik und Menschenbild

Bestimmung und Bestimmbarkeit der Sozialpädagogik als Denk- und Handlungsform

Authors: Ried, Christoph

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About this book

Dass Menschenbilder in der Sozialpädagogik eine wichtige Funktion einnehmen, wurde oft behauptet, aber nie ernsthaft begründet. Die Studie untersucht im diskursiven Schnittfeld von Pädagogik und Sozialer Arbeit, was Sozialpädagogik kennzeichnet und wo sich in ihr Menschenbilder zeigen. Sozialpädagogik wird dabei nicht als Beruf oder Institution, sondern als spezifische Denk- und Handlungsform verstanden, die auf Vorstellungen gelingenden Seins bezogen ist. Damit kann wissenschaftstheoretisch wie inhaltlich auf das Identitätsproblem der Sozialpädagogik reagiert werden.

About the authors

Dr. Christoph Ried wurde am Lehrstuhl für Sozialpädagogik der Katholischen Universität Eichstätt-Ingolstadt promoviert und arbeitet im Pflege- und Erziehungsdienst einer Klinik für Kinder- und Jugendpsychiatrie.

Table of contents (5 chapters)

  • Vorbetrachtungen zu Wissenschaftstheorie und Terminologie

    Ried, Christoph

    Pages 7-148

  • Dokumentierte Annahmen zum Verhältnis von Sozialpädagogik und Menschenbild

    Ried, Christoph

    Pages 149-224

  • Der Zusammenhang von Menschenbild und Pädagogik in der pädagogisch-anthropologischen Debatte der Erziehungswissenschaft

    Ried, Christoph

    Pages 225-318

  • Sozialpädagogik als spezifische Denk- und Handlungsform

    Ried, Christoph

    Pages 319-481

  • Sozialpädagogik und Menschenbild – systematisch

    Ried, Christoph

    Pages 483-555

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Bibliographic Information

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Book Title
Sozialpädagogik und Menschenbild
Book Subtitle
Bestimmung und Bestimmbarkeit der Sozialpädagogik als Denk- und Handlungsform
Authors
Series Title
Soziale Arbeit in Theorie und Wissenschaft
Copyright
2017
Publisher
VS Verlag für Sozialwissenschaften
Copyright Holder
Springer Fachmedien Wiesbaden
eBook ISBN
978-3-658-14767-9
DOI
10.1007/978-3-658-14767-9
Softcover ISBN
978-3-658-14766-2
Series ISSN
2625-929X
Edition Number
1
Number of Pages
XVIII, 626
Number of Illustrations and Tables
5 b/w illustrations
Topics