Sozialpädagogik und Menschenbild
Bestimmung und Bestimmbarkeit der Sozialpädagogik als Denk- und Handlungsform
Authors: Ried, Christoph
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Dass Menschenbilder in der Sozialpädagogik eine wichtige Funktion einnehmen, wurde oft behauptet, aber nie ernsthaft begründet. Die Studie untersucht im diskursiven Schnittfeld von Pädagogik und Sozialer Arbeit, was Sozialpädagogik kennzeichnet und wo sich in ihr Menschenbilder zeigen. Sozialpädagogik wird dabei nicht als Beruf oder Institution, sondern als spezifische Denk- und Handlungsform verstanden, die auf Vorstellungen gelingenden Seins bezogen ist. Damit kann wissenschaftstheoretisch wie inhaltlich auf das Identitätsproblem der Sozialpädagogik reagiert werden.
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Dr. Christoph Ried wurde am Lehrstuhl für Sozialpädagogik der Katholischen Universität Eichstätt-Ingolstadt promoviert und arbeitet im Pflege- und Erziehungsdienst einer Klinik für Kinder- und Jugendpsychiatrie.
- Table of contents (5 chapters)
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Vorbetrachtungen zu Wissenschaftstheorie und Terminologie
Pages 7-148
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Dokumentierte Annahmen zum Verhältnis von Sozialpädagogik und Menschenbild
Pages 149-224
-
Der Zusammenhang von Menschenbild und Pädagogik in der pädagogisch-anthropologischen Debatte der Erziehungswissenschaft
Pages 225-318
-
Sozialpädagogik als spezifische Denk- und Handlungsform
Pages 319-481
-
Sozialpädagogik und Menschenbild – systematisch
Pages 483-555
-
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Bibliographic Information
- Bibliographic Information
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- Book Title
- Sozialpädagogik und Menschenbild
- Book Subtitle
- Bestimmung und Bestimmbarkeit der Sozialpädagogik als Denk- und Handlungsform
- Authors
-
- Christoph Ried
- Series Title
- Soziale Arbeit in Theorie und Wissenschaft
- Copyright
- 2017
- Publisher
- VS Verlag für Sozialwissenschaften
- Copyright Holder
- Springer Fachmedien Wiesbaden
- eBook ISBN
- 978-3-658-14767-9
- DOI
- 10.1007/978-3-658-14767-9
- Softcover ISBN
- 978-3-658-14766-2
- Series ISSN
- 2625-929X
- Edition Number
- 1
- Number of Pages
- XVIII, 626
- Number of Illustrations
- 5 b/w illustrations
- Topics
