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Das Neue in der Hochschullehre

Lehrinnovationen aus der Perspektive der hochschulbezogenen Lehr-Lern-Forschung

  • Book
  • © 2017

Overview

Authors:
  1. Wolfgang Jütte

    1. Fakultät für Erziehungswissenschaft, Universität Bielefeld, Bielefeld, Germany

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  2. Markus Walber

    1. Universität Bielefeld, Bielefeld, Germany

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  3. Claudia Lobe

    1. Fakultät für Erziehungswissenschaft, Universität Bielefeld, Bielefeld, Germany

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  • Innovativer Lehre auf der Spur

  • Wissenschaftliche Begleitforschung zur Verbesserung der Qualität in Lehre und Studium

  • Forschungsperspektiven auf eine neue Organisation der Hochschule

  • Includes supplementary material: sn.pub/extras

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Table of contents (5 chapters)

  1. Front Matter

    Pages I-XIII
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  2. Innovativer Lehre auf der Spur: Beobachtungsperspektiven und Forschungszugriffe

    • Wolfgang Jütte, Markus Walber, Claudia Lobe
    Pages 1-15

  3. Innovative Lehre aus Perspektive der Lehrenden: Beweggründe und Kontexte

    • Wolfgang Jütte, Markus Walber, Claudia Lobe
    Pages 17-92

  4. Innovative Lehre aus Perspektive der Studierenden: Bewertungen und Effekte

    • Wolfgang Jütte, Markus Walber, Claudia Lobe
    Pages 93-159

  5. Triangulative Verschränkung der Perspektiven

    • Wolfgang Jütte, Markus Walber, Claudia Lobe
    Pages 161-190

  6. Das Neue in der Hochschullehre: Erweiterung des Blickes

    • Wolfgang Jütte, Markus Walber, Claudia Lobe
    Pages 191-220

  7. Back Matter

    Pages 221-278
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Keywords

About this book

Die Studie fragt nach den Anlässen, Gestaltungsformen und Wirkungen innovativer Lehre an Hochschulen. Über den Zugang einer erziehungswissenschaftlichen Lehr-Lern-Forschung nimmt sie die Perspektive von Lehrenden und Studierenden fächerübergreifend in den Blick und verschränkt sie in einem Mixed-Methods-Design. Interviews, netzwerkanalytische Zugänge und eine standardisierte Online-Befragung bilden eine umfassende Datengrundlage für die Untersuchung. Die Ergebnisse erweitern die Perspektive im Diskurs über die Qualität und Innovation der Lehre an Hochschulen.

Authors and Affiliations

  • Fakultät für Erziehungswissenschaft, Universität Bielefeld, Bielefeld, Germany

    Wolfgang Jütte, Claudia Lobe

  • Universität Bielefeld, Bielefeld, Germany

    Markus Walber

About the authors

Dr. Wolfgang Jütte ist Professor für Weiterbildung an der Fakultät für Erziehungswissenschaft der Universität Bielefeld.

Dr. Markus Walber leitet die wissenschaftliche Weiterbildung an der Universität Bielefeld und ist akademischer Direktor an der Fakultät für Erziehungswissenschaft .

Dr. Claudia Lobe ist wissenschaftliche Mitarbeiterin an der Fakultät für Erziehungswissenschaft an der Universität Bielefeld.  



Bibliographic Information

  • Book Title: Das Neue in der Hochschullehre

  • Book Subtitle: Lehrinnovationen aus der Perspektive der hochschulbezogenen Lehr-Lern-Forschung

  • Authors: Wolfgang Jütte, Markus Walber, Claudia Lobe

  • DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-658-13777-9

  • Publisher: Springer VS Wiesbaden

  • eBook Packages: Social Science and Law (German Language)

  • Copyright Information: Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH 2017

  • Softcover ISBN: 978-3-658-13776-2Published: 17 October 2016

  • eBook ISBN: 978-3-658-13777-9Published: 07 October 2016

  • Edition Number: 1

  • Number of Pages: XIII, 278

  • Number of Illustrations: 59 b/w illustrations

  • Topics: Higher Education, Learning & Instruction

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