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Familienforschung

Bildungschancen im Spiegel familiendemografischer Veränderungen

Der Einfluss von Geschwister- und Familienkonstellation

Authors: Stoye, Kristian

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  • Zusammenfassung des theoretischen und empirischen ForschungsstandesNeuartige Datenkumulation für eine detaillierte Analyse der deutschen Wohnbevölkerung
  • Befunde zu den Determinanten der Bildungschancen in Schule, Ausbildung und Hochschule
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About this book

In einer umfassenden quantitativen Studie untersucht Kristian Stoye die Bedeutung der Geschwister- und Familienkonstellation für die Bildungschancen eines Kindes mit repräsentativen Daten aus dem Sozio-oekonomischen Panel und der Deutschen Lebensverlaufsstudie. Die empirischen Befunde zeigen einen negativen Zusammenhang zwischen dem Bildungserfolg und einer größeren Kinderzahl in der Familie, einem höheren Geburtenrang eines Kindes sowie der Anwesenheit von Stiefeltern. Geschwister- und Elternkonstellation sind demnach zentrale Aspekte der sozialen Herkunft, die in einem engen Zusammenhang mit den Bildungschancen eines Kindes stehen.

About the authors

Kristian Stoye war Mitarbeiter und Doktorand am Max-Weber-Institut für Soziologie der Ruprecht-Karls-Universität Heidelberg und Stipendiat der Landesgraduiertenförderung Baden-Württemberg.

Reviews

“... ist Stoyes Buch als äußerst informativ und lesenswert zu beurteilen … an diese interessante und aufschlussreiche Untersuchung wünscht sich der Leser nun weitere qualitative Untersuchungen, um mehr über die Mechanismen hinter den von Stoye aufgeklärten Zusammenhängen der Bildungsbenachteiligung zu erfahren.” (Barbara Elisabeth Fulda, in: Kölner Zeitschrift für Soziologie, Jg. 68, 2016, S. 731 f.)


Table of contents (5 chapters)

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Bibliographic Information

Bibliographic Information
Book Title
Bildungschancen im Spiegel familiendemografischer Veränderungen
Book Subtitle
Der Einfluss von Geschwister- und Familienkonstellation
Authors
Series Title
Familienforschung
Copyright
2016
Publisher
VS Verlag für Sozialwissenschaften
Copyright Holder
Springer Fachmedien Wiesbaden
eBook ISBN
978-3-658-13608-6
DOI
10.1007/978-3-658-13608-6
Softcover ISBN
978-3-658-13607-9
Series ISSN
2567-0891
Edition Number
1
Number of Pages
XV, 286
Number of Illustrations
25 b/w illustrations
Topics