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  • Book
  • © 2016

Existenzgründung als biographische Chance

Berufliche Selbständigkeit im Kontext lebensgeschichtlichen Lernens

Authors:

  • Sozialwissenschaftliche Studie
  • Includes supplementary material: sn.pub/extras

Part of the book series: Theorie und Empirie Lebenslangen Lernens (TELLL)

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Table of contents (11 chapters)

  1. Front Matter

    Pages 1-11
  2. Einleitung

    • Andrea Siewert
    Pages 13-18
  3. Der Lerndiskurs in der Biographieforschung

    • Andrea Siewert
    Pages 39-50
  4. Das Forschungsdesign

    • Andrea Siewert
    Pages 51-66
  5. Fallporträts

    • Andrea Siewert
    Pages 67-115
  6. Existenzgründungsberatung – ein Exkurs

    • Andrea Siewert
    Pages 237-241
  7. Schlussbetrachtung

    • Andrea Siewert
    Pages 243-246
  8. Back Matter

    Pages 247-267

About this book

Ausgehend von der Annahme, dass individuelle Entwicklungs-, Lern- und Aneignungsprozesse angesichts ihrer Komplexität und Reichweite nur in einem biographischen Kontext rekapituliert und rekonstruiert werden können, analysiert Andrea Siewert biographische Lern- und Bildungsprozesse auf dem Weg zur Existenzgründung. Mithilfe autobiographisch-narrativer Interviews erforscht sie die lebensgeschichtliche Einbettung der Existenzgründung und leitet daraus dezidierte Lernkonzepte ab. Es wird deutlich, dass die Lebensgeschichten eben nicht geradlinig verlaufen, sondern dass es sich um gebrochene Biographien handelt: Gründerpersonen durchlaufen häufig Bewährungsproben, um daran zu wachsen.

Authors and Affiliations

  • Goethe-Universität Frankfurt, Frankfurt, Germany

    Andrea Siewert

About the author

Dr. Andrea Siewert ist Lehrbeauftragte des Instituts für Sozialpädagogik und Erwachsenenbildung der Goethe-Universität Frankfurt am Main und arbeitet als freiberufliche Pädagogin im Bereich der Existenzgründungsberatung.

Bibliographic Information

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