Interaktive Tafeln im naturwissenschaftlichen Unterricht

Entwicklung und Evaluation einer Fortbildungsmaßnahme für Chemielehrkräfte

Authors: Sieve, Bernhard F.

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  • Chemiedidaktische Studie

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About this book

Bernhard F. Sieve untersucht die Nutzung Interaktiver Whiteboards (IWB) im naturwissenschaftlichen Unterricht. Er erfasst zunächst aus Lehrerperspektive vorherrschende Einstellungen, Kenntnisse und Bedürfnisse sowie aktuelle Nutzungsweisen von IWB. Auf dieser Grundlage entwickelt er eine spezifische Fortbildung für Chemielehrkräfte. Inhaltliche Schwerpunkte der Lehrerfortbildung sind die Potenziale digitaler Tafeln für die Planung, Durchführung und Auswertung von Experimenten sowie beim Umgang mit Visualisierungen von Teilchendarstellungen. Die Wirksamkeitsprüfung der Fortbildung zeigt eine deutliche Kompetenzentwicklung hinsichtlich der Einstellungsmuster, der Kooperationsbereitschaft und vor allem der Einsatzweisen digitaler Tafeln im Chemieunterricht.

About the authors

Bernhard F. Sieve ist Gymnasiallehrer für die Fächer Chemie und Biologie und Chemiedidaktiker. Er promovierte am Institut für Didaktik der Naturwissenschaften der Leibniz-Universität Hannover.

Table of contents (8 chapters)

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Bibliographic Information

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Book Title
Interaktive Tafeln im naturwissenschaftlichen Unterricht
Book Subtitle
Entwicklung und Evaluation einer Fortbildungsmaßnahme für Chemielehrkräfte
Authors
Copyright
2015
Publisher
Springer Spektrum
Copyright Holder
Springer Fachmedien Wiesbaden
eBook ISBN
978-3-658-09946-6
DOI
10.1007/978-3-658-09946-6
Softcover ISBN
978-3-658-09945-9
Edition Number
1
Number of Pages
XI, 341
Number of Illustrations
65 b/w illustrations
Topics