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Organization & Public Management

Lehre stärkt Forschung

Studiengangentwicklung durch ProfessorInnen im Handlungssystem Universität

Authors: Steinhardt, Isabel

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  • ​Sozialwissenschaftliche Studie

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About this book

Isabel Steinhardt legt eine Untersuchung im Forschungsstil der Grounded Theory vor, in der Forschungsergebnisse und methodologisches Vorgehen verwoben sind und damit der zyklische Forschungsprozess nachgezeichnet wird. Inhalt der Untersuchung ist, inwiefern die Studienstrukturreform an deutschen Universitäten ProfessorInnen die Möglichkeit geboten hat, eigene Interessen durchzusetzen. Sie zeichnet für die Disziplin Politikwissenschaft nach, welche Strategien ProfessorInnen anwenden, in welche Strukturen ihr Handeln eingebettet ist und welche Entscheidungsmöglichkeiten sie haben und nutzen. Ergebnis ist, dass im Mittelpunkt aller Strategien die Forschung steht, zu deren Erhalt die Einführung neuer Studiengänge auf unterschiedliche Arten genutzt wird.

About the authors

Dr. Isabel Steinhardt promovierte in der Soziologie an der Goethe-Universität Frankfurt am Main. Sie ist wissenschaftliche Mitarbeiterin am INCHER Kassel im Projekt „Interne und externe Qualitätssicherung von Studium und Lehre durch Akkreditierungs- und Evaluationsverfahren“. Zuvor war sie als Referentin für Qualitätssicherung an der Goethe-Universität Frankfurt tätig.

Table of contents (8 chapters)

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Bibliographic Information

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Book Title
Lehre stärkt Forschung
Book Subtitle
Studiengangentwicklung durch ProfessorInnen im Handlungssystem Universität
Authors
Series Title
Organization & Public Management
Copyright
2015
Publisher
VS Verlag für Sozialwissenschaften
Copyright Holder
Springer Fachmedien Wiesbaden
eBook ISBN
978-3-658-08859-0
DOI
10.1007/978-3-658-08859-0
Softcover ISBN
978-3-658-08858-3
Series ISSN
2626-1545
Edition Number
1
Number of Pages
XVI, 281
Number of Illustrations
10 b/w illustrations
Topics