Skip to main content
  • Book
  • © 2015

Konflikte vermitteln?

Lehren und Lernen in der Friedens- und Konfliktforschung

  • Kritische Reflexion auf zehn Jahre Friedens- und Konfliktforschung an der Universität Marburg
  • Bestandsaufnahme und Weiterentwicklung
  • Interdisziplinär besetzt
  • Includes supplementary material: sn.pub/extras

Part of the book series: Friedens- und Konfliktforschung (FUKFO)

Buy it now

Buying options

eBook USD 39.99
Price excludes VAT (USA)
  • Available as PDF
  • Read on any device
  • Instant download
  • Own it forever
Softcover Book USD 59.99
Price excludes VAT (USA)
  • Compact, lightweight edition
  • Dispatched in 3 to 5 business days
  • Free shipping worldwide - see info

Tax calculation will be finalised at checkout

Other ways to access

This is a preview of subscription content, log in via an institution to check for access.

Table of contents (16 chapters)

  1. Front Matter

    Pages 1-12
  2. Einleitung: Konflikte vermitteln?

    • Mathias Bös, Lars Schmitt, Kerstin Zimmer
    Pages 13-23
  3. Blick zurück nach vorne

    • Mathias Bös, Ralf Zoll
    Pages 25-37
  4. Rollen- und Planspiele in der Lehre

    • Thorsten Gromes, Sina Kowalewski
    Pages 59-74
  5. Vermitteln vermitteln

    • Lars Schmitt
    Pages 75-97
  6. Brücken bauen durch Service Learning

    • Kerstin Zimmer
    Pages 99-116
  7. Vom Seminarraum ins Feld und zurück

    • Susanne Buckley-Zistel, David Loew, Levent Ensan, Irene Erben
    Pages 117-133
  8. Ist die Friedens- und Konfliktforschung auf dem Weg zur Disziplin?

    • Sirin Bernshausen, Thorsten Bonacker
    Pages 247-268
  9. Zwischen Mainstream und Kritik

    • Bettina Engels
    Pages 305-322
  10. Back Matter

    Pages 323-329

About this book

Die Lehre der Friedens- und Konfliktforschung boomt! Wie Schnellrestaurants entstehen an vielen Universitätsstandorten Masterstudiengänge mit diesem Schwerpunkt. Ganz im Trend der Zeit suggeriert sie dabei zweierlei, einen spezifischen Problemfokus und auch eine gewisse Anwendungsorientierung. Das zehnjährige Jubiläum des Masterstudiengangs Friedens- und Konfliktforschung in Marburg scheint uns ein guter Anlass zu sein, Chancen und Probleme des Lehrens und Lernens in der Friedens- und Konfliktforschung in den Blick zu nehmen. In den Beiträgen des Bandes werden u.a. folgende Fragestellungen bearbeitet: Welche exemplarischen Erfahrungen liegen vor im Bereich der Curriculumsentwicklung und -umsetzung? Wie werden Aspekte der Konfliktanalyse und -bearbeitung vermittelt? Welche Rolle spielen Facetten allgemeiner Hochschulentwicklung für die Ausgestaltung und Durchführung der Programme? Wie verhält es sich mit der Friedens- und Konfliktforschung in Regionen, die von dominanten Diskursen zur Peripherie marginalisiert worden sind? Welche Rolle spielt die Friedenserziehung?.

Editors and Affiliations

  • Universität Hannover, Hannover, Germany

    Mathias Bös

  • Fachhochschule Düsseldorf, Düsseldorf, Germany

    Lars Schmitt

  • Universität Marburg, Marburg, Germany

    Kerstin Zimmer

About the editors

Dr. Mathias Bös ist Professor für Soziologische Theorie an der Universität Hannover.

Dr. Lars Schmitt ist Professor für Politische Soziologie an der Fachhochschule Düsseldorf.

Dr. Kerstin Zimmer vertritt die Professur für Angewandte Soziologie an der Universität Marburg.

Bibliographic Information

Buy it now

Buying options

eBook USD 39.99
Price excludes VAT (USA)
  • Available as PDF
  • Read on any device
  • Instant download
  • Own it forever
Softcover Book USD 59.99
Price excludes VAT (USA)
  • Compact, lightweight edition
  • Dispatched in 3 to 5 business days
  • Free shipping worldwide - see info

Tax calculation will be finalised at checkout

Other ways to access