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Dortmunder Beiträge zur Entwicklung und Erforschung des Mathematikunterrichts

Fach- und sprachintegrierte Förderung durch Darstellungsvernetzung und Scaffolding

Ein Entwicklungsforschungsprojekt zum Anteilbegriff

Authors: Wessel, Lena

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  • ​Mathematikdidaktische Studie​

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About this book

Lena Wessel erarbeitet Prinzipien zur Gestaltung fach- und sprachintegrierter Fördermaterialien sowie sprachsensibler Interaktionsprozesse. Die Analyse der entwickelten Fördermaterialien bildet den Kern ihrer qualitativen Fallanalysen und belegt, dass sich ausgewählte mathematikdidaktische Ansätze gut mit sprachdidaktischen Ansätzen verbinden lassen. Darüber hinaus zeigt die Autorin mittels qualitativer Tiefenanalysen Potentiale zur integrierten Förderung fachlicher Vorstellungen und themenspezifischer sprachlicher Mittel auf. Für das Themengebiet „Anteile und Brüche“ wird deutlich, dass mit relativ wenigen Fördersitzungen substantielle Ergebnisse erzielbar sind. ​

About the authors

Lena Wessel promovierte als wissenschaftliche Mitarbeiterin bei Prof. Dr. Susanne Prediger am IEEM der Technischen Universität Dortmund.

Table of contents (11 chapters)

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Bibliographic Information

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Book Title
Fach- und sprachintegrierte Förderung durch Darstellungsvernetzung und Scaffolding
Book Subtitle
Ein Entwicklungsforschungsprojekt zum Anteilbegriff
Authors
Series Title
Dortmunder Beiträge zur Entwicklung und Erforschung des Mathematikunterrichts
Series Volume
19
Copyright
2015
Publisher
Springer Spektrum
Copyright Holder
Springer Fachmedien Wiesbaden
eBook ISBN
978-3-658-07063-2
DOI
10.1007/978-3-658-07063-2
Softcover ISBN
978-3-658-07062-5
Edition Number
1
Number of Pages
XV, 367
Number of Illustrations
88 b/w illustrations
Topics

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