Lernen lernen – allein und mit anderen

Konzepte, Lösungen, Beispiele

Authors: Konrad, Klaus

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  • ​Eine nachvollziehbare Einführung in aktuelle lernpsychologische Entwicklungen
  • Theorien, Thesen und Anwendungsbeispiele für vier fundamentale Aspekte des Lernens
  • Ein Buch für das Selbststudium mit theoretischer Rahmung
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About this book

Alle reden vom Lernen. Lernen ist wichtig. Es wird zunehmend als Potenzial und Schlüsselqualifikation für den privaten und beruflichen Erfolg angesehen. Die Abhandlung unterstreicht die Bedeutung, die gezielten Lernanregungen beigemessen wird, will das Bewusstsein dafür schaffen. Noch immer denken viele, das Lernen lernen sei im Wesentlichen Auswendiglernen und nach der Schule abgeschlossen. Ein großer Irrtum! Vielmehr muss Lernen als komplexes Geschehen angesehen werden, das lebenslang angelegt und vielfältigen Faktoren ausgesetzt ist. Wer diese Mechanismen kennt, der kann rechtzeitig gegensteuern, die Initiative ergreifen und schädliche Einf lüsse begrenzen. Lehrer, Dozenten und Erwachsenenbildner erhalten aufgrund der vielfältigen Beispiele, Projekte und Materialien Anregungen, die sie an ihre Zielgruppen anpassen können. Ihr Unterricht wird vielfältiger, anspruchsvoller und differenzierter.

About the authors

Klaus Konrad ist Professor für Pädagogische Psychologie an der Pädagogischen Hochschule Weingarten. Er lehrt und erforscht Aspekte des Lernens, der Motivation sowie der Handlungsregulation. Sein besonderes Interesse gilt der Verknüpfung von Wissen und Handeln, Theorie und Praxis.

Table of contents (17 chapters)

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Bibliographic Information

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Book Title
Lernen lernen – allein und mit anderen
Book Subtitle
Konzepte, Lösungen, Beispiele
Authors
Copyright
2014
Publisher
VS Verlag für Sozialwissenschaften
Copyright Holder
Springer Fachmedien Wiesbaden
eBook ISBN
978-3-658-04986-7
DOI
10.1007/978-3-658-04986-7
Softcover ISBN
978-3-658-04985-0
Edition Number
1
Number of Pages
XIV, 282
Number of Illustrations
43 b/w illustrations
Topics