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Qualität im Grundschulunterricht

Der Einfluss der Elementar- auf die Primarpädagogik

Authors: Drexl, Doris

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  • ​Sozialwissenschaftliche Studie​

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  • ISBN 978-3-658-03666-9
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About this book

Im Modellprojekt „Bildungshaus 3 – 10“ kooperieren LehrerInnen des Anfangsunterrichts eng mit ErzieherInnen des Kindergartens. Bei der Vorbereitung und Durchführung gemeinsamer Bildungseinheiten für Kindergarten- und Grundschulkinder werden LehrerInnen dabei mit pädagogischen Konzepten aus der Elementarpädagogik konfrontiert. Doris Drexl untersucht in zwei Studien, inwiefern sich dadurch die Einstellungen zur Unterrichtsgestaltung ändern und ob sich die Qualität des Anfangsunterrichts verbessert. Die Ergebnisse einer Interviewstudie mit am Projekt teilnehmenden LehrerInnen zeigen u. a. ein Bemühen um offenere Unterrichtsformen, um stärkere Berücksichtigung der Individualität des Kindes und einen erweiterten Blick auf das Kind. Eine umfangreiche Unterrichtsbeobachtungsstudie in knapp 60 Grundschulen weist zudem darauf hin, dass die Qualität des Anfangsunterrichts in Modellschulen in einigen Qualitätsmerkmalen besser ist als in entsprechenden Vergleichsschulen.

About the authors

Doris Drexl ist wissenschaftliche Mitarbeiterin am ZNL TransferZentrum für Neurowissenschaften und Lernen in Ulm. Sie promovierte an der LMU München.

Table of contents (8 chapters)

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Bibliographic Information

Bibliographic Information
Book Title
Qualität im Grundschulunterricht
Book Subtitle
Der Einfluss der Elementar- auf die Primarpädagogik
Authors
Copyright
2014
Publisher
VS Verlag für Sozialwissenschaften
Copyright Holder
Springer Fachmedien Wiesbaden
eBook ISBN
978-3-658-03666-9
DOI
10.1007/978-3-658-03666-9
Softcover ISBN
978-3-658-03665-2
Edition Number
1
Number of Pages
XVIII, 265
Number of Illustrations
13 b/w illustrations
Topics