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In Orientierung begriffen

Interdisziplinäre Perspektiven auf Bildung, Kultur und Kompetenz

Editors: Berndt, Constanze, Walm, Maik (Hrsg.)

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  • Schlüsselwörter der Erziehungswissenschaft: Bildung, Kultur, Kompetenz
  • Diskurslinien zwischen Philosophie und pädagogischer Praxis
  • Neue Beiträge zur bildungswissenschaftlichen Diskussion zentraler Begriffe​
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About this book

Bildung, Kultur und Kompetenz spielen in Diskursen moderner Gesellschaften eine herausgehobene Rolle und stellen deshalb zentrale Referenzpunkte des (erziehungs)wissenschaftlichen Denkens dar. Die hier versammelten Beiträge zielen darauf ab, Orientierungspunkte zu geben, um disziplinäre Standortbestimmungen zu befördern und Institutionen wie Kindertagesstätten, Schulen und Hochschulen kritisch zu analysieren und reflektiert zu begleiten.

About the authors

Constanze Berndt ist wissenschaftliche Mitarbeiterin am Lehrstuhl „Erziehungswissenschaft unter besonderer Berücksichtigung der Schulpädagogik und empirischen Bildungsforschung“ am Institut für Schulpädagogik und Bildungsforschung der Universität Rostock.

 

Maik Walm ist wissenschaftlicher Mitarbeiter im Bereich Bildungsforschung am Zentrum für Lehrerbildung und Bildungsforschung der Universität Rostock.

Table of contents (15 chapters)

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Bibliographic Information

Bibliographic Information
Book Title
In Orientierung begriffen
Book Subtitle
Interdisziplinäre Perspektiven auf Bildung, Kultur und Kompetenz
Editors
  • Constanze Berndt
  • Maik Walm
Copyright
2013
Publisher
VS Verlag für Sozialwissenschaften
Copyright Holder
Springer Fachmedien Wiesbaden
eBook ISBN
978-3-658-01826-9
DOI
10.1007/978-3-658-01826-9
Softcover ISBN
978-3-658-01825-2
Edition Number
1
Number of Pages
VIII, 211
Number of Illustrations
4 b/w illustrations
Topics