Nachhaltigkeit und organisationales Lernen

1. Front Matter

   Pages I-XVI

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2. Grundlegung

   • Regina Lülfs

   Pages 1-14

3. Terminologische und konzeptionelle Grundlagen

   • Regina Lülfs

   Pages 15-45

4. Entwicklung eines heuristischen Bezugsrahmens nachhaltigkeitsbezogenen organisationalen Lernens

   • Regina Lülfs

   Pages 46-73

5. Nachhaltigkeitsbezogenes Individuallernen als Basis der Modellierung organisationalen Lernens für Nachhaltigkeit

   • Regina Lülfs

   Pages 74-103

6. Gruppen als Mittler zwischen Individuum und Organisation beim nachhaltigkeitsbezogenen organisationalen Lernen

   • Regina Lülfs

   Pages 104-145

7. Nachhaltigkeitsbezogenes organisationales Lernen als sekundäre Objektivierung nachhaltigkeitsbezogenen Wissens

   • Regina Lülfs

   Pages 146-180

8. Verknüpfungen, Implikationen und Reflexion

   • Regina Lülfs

   Pages 181-196

9. Back Matter

   Pages 197-229

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​Die Umsetzung des gesellschaftlichen Leitbildes der Nachhaltigkeit erfordert Lernprozesse auch auf unternehmerischer Ebene. Regina Lülfs setzt sich mit diesen unternehmerischen Lernprozessen auseinander und untersucht deren Einflussgrößen. Sie greift dabei insbesondere auch auf psychologische und soziologische Erkenntnisse zurück und integriert so konzeptionell individuelle und kollektive Prozesse nachhaltigkeitsbezogenen organisationalen Lernens.

• Nachhaltigkeit
• Organisationales Lernen
• Sustainability
• Umweltpsychologie
• Wissensmanagement

• Düsseldorf, Deutschland

  Regina Lülfs

Dr. Regina Lülfs promovierte am Lehrstuhl für Betriebswirtschaftslehre, insbes. Produktionswirtschaft und Umweltökonomie, an der Wirtschaftswissenschaftlichen Fakultät der Heinrich-Heine-Universität Düsseldorf.

Policies and ethics